Starter Units1-3复习知识清单 国庆假期知识点突击2025-2026学年人教版（2024）七年级英语上册.docxVIP

十一国庆假期知识点突击

人教版七年级英语上册StarterUnits1-3复习知识清单

一、考情透视与目标导航

（一）课标要求

1.语言知识

-StarterUnit1：围绕同学间了解展开，涉及教材单元架构（unit、starterunit、section）、打招呼、询问姓名等内容。

-StarterUnit2：围绕农场参观，涵盖询问动植物（yard,Whatisthis/that?）、动植物名称（goose,rabbit,tomatoplants,appletrees,potatoplants）、动植物数量（count,another,howmany）等知识。

-StarterUnit3：围绕物品特点、位置及自我管理，包含物品名称（bottle、eraser等名词）、询问物品信息的特殊疑问句（Whatcoloris/are...?、Whereis/are...?）、回应感谢（You’rewelcome）等内容。

2.语言能力

-能听懂相关主题语篇，借助关键词句、图片等复述内容。

-能选用正确词语，通过口语描述介绍人和事物。

-能读懂问候与自我介绍、学习用品描述、物品颜色询问、农场动物与植物等语篇，整合信息、提取关键内容并梳理关联。

-能参照范例仿写简单文段，语言准确、表意得体。

3.文化意识与情感态度

-StarterUnit1：了解并尊重不同文化背景下的问候习惯，增强跨文化交流意识，建立良好人际关系，以积极态度开启初中新生活。

-StarterUnit2：了解并遵循英语国家日常生活中物品整理和房间布置的文化习惯，培养对生活环境的责任感，意识到保持整洁是个人习惯也体现对他人尊重，促进良好品德形成。

-StarterUnit3：了解自然、亲近自然，对自然有敬畏之心，激发对自然和生命的好奇与探索欲，培养尊重劳动者、珍惜粮食的意识，体会农民艰辛，培养勤劳、吃苦、担当、责任等品德，感受乡村生活宁静质朴，热爱农村、回归自然。

（二）考情分析

1.语法与词汇

-StarterUnit1：重点考查疑问代词，人称代词的主格和宾格，以及与学习场景、互致问候相关的词汇。

-StarterUnit2：主要考查地点介词、冠词，还有与物品特点、位置及自我管理相关的词汇。

-StarterUnit3：侧重考查指示代词，可数名词和不可数名词，以及与人与自然相关的词汇。

2.阅读理解

-StarterUnit1：常以个人信息卡、家庭介绍等短文为载体，需抓取时间、人物等信息，完成摘要、表格等题型。

-StarterUnit2：多围绕个人物品、房间布置等短文出题，要求抓取物品位置等信息，完成摘要、表格等题型。

-StarterUnit3：多涉及农场、庭院场景短文，需抓取动植物名称、数量等信息，完成摘要、表格等题目。

3.写作与表达

-StarterUnit1：运用单元知识撰写自我介绍、家庭介绍短文，要求结构清晰、信息完整。

-StarterUnit2：结合单元物品整理、房间布置知识，撰写结构清晰、信息完整的自我介绍或家庭介绍短文。

-StarterUnit3：运用单元农场、庭院等相关知识，写结构清晰、信息完整的自我介绍或家庭介绍短文。

二、知识梳理（单词、短语、句型）

（一）StarterUnit1Hello!

1.重点单词：unit（单元）、starterunit（过渡单元）、section（部分；地区）、greet（招呼；问候）、spell（用字母拼；拼写）、start（开始；着手）、conversation（谈话；交谈）、bell（铃(声)；钟(声)）、PLA（中国人民解放军）、VR（虚拟现实）、CD（光盘）、PRC（中华人民共和国）、UN（联合国）。

2.重点短语：greetsb.（和某人打招呼）、beover（结束）、spellyourname（拼写你的名字）、callsb......（称呼某人...（名字））、befine/great（很好）、letsb.do（让某人做....）、gotoclass（去上课）、Itstimefor.....（是....的时候了）、startaconversation（开始对话）、eachother（互相，彼此）、howlong（多长时间）、howoften（多久一次）、howfar（多远）、howmany（多少）、howmuch（多少钱）、startto