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小组合作学习捆绑式评价细则

项目范围具体细则

常规政教检查纪律、卫生、1、纪律、卫生违反要求按轻重扣分。

行为习惯、文

2、表现出色加分

权重3明礼貌

1、认真听课，有良好的听讲、发言、思考的习惯，积极进

课上听课状态、回

行课堂学习活动；

表现答问题、组内

2、能独立思考问题，做到善于发现问题，大胆提出问题，

讨论

主动探索问题解决的方法。

日记、测试作

课堂1、书写工整、整洁，有良好的书写习惯。能主动订正自

业、家庭作业、

权重1己作业中的错误；优秀者每人次加1分，不合格者每人

作文、练习册、

作业次扣1分。

月能力测试、

2、能力测试或平时检测时，在全班排名每提前一名加1

平时检测练习

分。每退后一名1分。（该分值是基础分按1-4号分别

本、纠错本、

打分）结合进步奖状31-名次，名次奖状41-名次

难题本、

纪律、卫生、

行为习惯、学到位及时、学习认真，早读声音洪亮加分否则按人

早读

习状态、到位扣分。

课间情况

权重1纪律、卫生、

行为习惯、学遵守纪律、及时预习，组内讨论互帮互助。个人位

课前

习状态、到位置1米内干净整洁，没有违反纪律行为加分。

情况

文明师生问好、生生问好、向来宾问好，文明用语及时

善其言

汇爱用语加分奖励汇爱积分卡。

行动

权重3文明

善其行随手拾废物、帮助同学奖励汇爱积分卡。

行为

1、能对合作任务进行合理分工，能独立完成自己的本份工

小组合作学习

作，乐于帮助他人，并有一定的方法。组内讨论积极能

权重2

及时完成任务、回答问题和展示过程有序谦让。

2、本组成员有明显进步的小组加分。

备注每月一评，最后以小组平均分排名，每月评一组优

秀学习小组。每月评3名优秀个人奖，2名进步个

人奖。