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2025年教科版四年级科学上册实验探究实验记录与评价试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
小明同学想探究种子的发芽需要光吗?他设计了一个实验,他将10粒种子平均分成两份,放在两个同样的盒子里。他将其中一个盒子放在黑暗处,另一个盒子放在有光的地方,每天定时给两个盒子里的种子浇同样多的水。三天后,他观察到黑暗处的那份种子有7粒发芽了,有光的那份种子有8粒发芽了。根据小明的实验,你如何评价他的实验方案?请说明理由,并提出改进建议。
二、
在“研究影响植物生长快慢的因素”的实验中,小红同学将两盆同样大小的花分别放在阳光充足和阳光不足的地方,其他条件都相同。她每天观察并记录两盆花的生长情况。一周后,她发现放在阳光充足地方的花长得更高。请根据小红的实验记录,简要分析阳光对植物生长的影响。
三、
小华同学在做“研究不同材料导热性能”的实验时,他发现金属勺柄很容易变热,而木勺柄则不容易变热。请根据这个现象,回答以下问题:
1.在生活中,我们通常用金属制作锅铲的柄,而用木头或塑料制作锅铲的柄,这是为什么?
2.除了金属和木头,请你再说出两种常见的导热性能好的材料和导热性能差的材料。
四、
在“观察水的蒸发”的实验中,小丽同学将一杯水放在室温下,并记录了每天蒸发后水的剩余量。以下是她的记录数据(单位:毫升):
第一天:200
第二天:180
第三天:160
第四天:140
根据小丽同学的记录数据,你能否得出水在室温下会持续蒸发的结论?请说明理由。
五、
老师布置了一个课外实验任务:探究“蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中”。请你设计一个简单的实验方案,用来验证蚯蚓是否喜欢潮湿的环境。要求写出实验目的、实验材料、实验步骤和预测的实验现象。
试卷答案
一、
评价:小明的实验方案存在一个主要问题,即没有设置对照组。实验中两个盒子里的种子除了光照条件不同外,其他条件(如种子数量、水分等)应该完全相同,才能确保实验结果的差异确实是由光照引起的。改进建议:应增加一个对照组,即在相同条件下(如黑暗处)放置一批不进行任何处理的种子,或者确保两个实验组除了光照外,所有其他条件都完全一致。
二、
分析:小红的实验结果表明,在控制其他条件相同的情况下,阳光充足的地方植物长得更高。这说明阳光对植物的生长有积极影响,植物需要阳光进行光合作用,从而促进生长。
三、
1.原因:金属导热性能好,容易将锅里的热量传导到锅铲的柄上,导致手部烫伤。而木头或塑料导热性能差,可以起到隔热作用,保护手部安全。
2.导热性能好的材料:铝、陶瓷(部分情况)
导热性能差的材料:橡胶、玻璃
四、
能。理由:从记录数据可以看出,每天水都在减少,虽然减少的数量逐渐变小,但水并没有停止蒸发,只是蒸发的速度可能随着时间或其他因素(如温度、空气流动等)的变化而减慢。这表明在室温下,水会持续蒸发。
五、
实验方案:
实验目的:探究蚯蚓是否喜欢潮湿的环境。
实验材料:若干条活蚯蚓、两个同样大小的盒子、湿润的土壤、干燥的土壤、镊子。
实验步骤:
1.将两个盒子分别标记为A和B。
2.在盒子A的底部铺上一层湿润的土壤,在盒子B的底部铺上一层干燥的土壤。
3.确保两个盒子中土壤的表面都差不多高。
4.用镊子将几条蚯蚓放在两个盒子土壤表面的中间位置。
5.观察并记录一段时间内(如10分钟)蚯蚓在两个盒子中分布的情况。
预测的实验现象:预计蚯蚓会更多地聚集在盒子A(湿润土壤)中,而在盒子B(干燥土壤)中的蚯蚓数量较少,甚至可能没有蚯蚓。
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