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刘营初中八年级英语教学案
执笔审核课型课时1
授课班级授课时间姓名学案编号No.1
【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或
SectionA1a—1c3a,3c学生笔记栏
【学习目标】1、熟记运用5个单词：housework、hardly、ever、once、twice
2、掌握2个句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?
B:Ioftengotothemovies.
②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek
【学习重点频率词汇及询问活动频率
一般现在时态的熟练运用
难点】
【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。
一、导入（启发探究3分钟）
Wecan’tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife.
helpwithhouseworkgoshoppingexercise.watchTV
dothedishes
二、自学（自主探究6分钟）
I、单词拼读、记忆
II、注意“次数”的表达方法
一次once，两次twice，三次或三次以上用基数词加上times：
Igotothemoviesthreetimesaweek.
【教学过程】三、交流（合作探究10分钟）
学习1a-1c：谈论日常行为活动
2、学习1b（1）了解下列频率副词，写出其汉意
always(100%)usually(80%)often(30-50%)
sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)
两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人称替
换)
A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:HeusuallywatchesTV.
A:Doeshegoshopping?B:No,henevergoessshopping.
四、总结（引深探究15分钟）
疑问词how的用法
(1)怎样，用什么手段，方法/交通工具
(2)情况如何（指身体健康状况）Howareyou?
(3)howmany，howmuch表示多少其中howmuch还可以表示钱数。
howmany后接可数名词复数，howmuch接不可数名词。
(4)howoften是对动作发生的“次数”提问，询问的是频率“多久一次”
回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek.
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