2022年少先队前教育入队仪式课件.pptxVIP

主讲人：日期：队前教育入队仪式

前言每一个少年儿童的美好愿望。通过队前教育入队仪式,能够让少先队组织更有光荣感和凝聚力,增强他们向往少先队组织的愿望,增加对少先队的了解和认识,学习入队仪式的基本流程，坚定自己加入少先队的决心。

队前教育入队仪式历史回顾：1965年4月，共青团九届二中全会提出“把全体少年儿童组织起来”的方针。1965年8月，时任书记处总书记指出“凡是7到15周岁的少年儿童，都编入队的组织…….戴上红领巾就是教育。”到了1979年10月，第六次全国少先队工作会议重新恢复“把全体少年儿童组织起来”的方针。并明确指出：“小学一年级新生入学后，要集中一段时间进行队章教育”。历史回顾

队前教育入队仪式入队前教育指少先队组织要对6周岁---14周岁的少年儿童进行的“准备加入少先队”的教育，帮助他们初步了解少先队的知识，知道入队的意义，让少先队组织更有光荣感和凝聚力，增强他们向往少先队组织的愿望。让少先队组织更有光荣感和凝聚力，增强他们向往少先队组织的愿望。

队前教育入队仪式队章知识少先队的历史了解党对少先队组织、少年儿童的要求观摩高年级少先队活动5.认识了解队的礼仪标识。掌握基本的少先队礼仪

队前教育入队仪式队前教育内容是健康的、有益的、有丰富的健康向上教育内涵的。什么是有意思？就是我们教育的方式和方法是生动的、形象的、有趣的、好玩的，能够吸引学生主动参与教育，把“被动受教”变为“主动接受教育”。生动的、形象的、有趣的、好玩的，能够吸引学生主动参与教育把“被动受教”变为“主动接受教育”。

队前教育入队仪式对没有加入少先队的学生和准备加入少先队的学生开展入队前教育尤其是一年级学生，他们活泼好动，对直观事物更感兴趣。

队前教育入队仪式开展队前教育（按照省少工委及课题组下发的《贵州省少先队基层组织建设全覆盖的实践研究课题“组织建起来”操作手册》中《中国少年先锋队队员入队前教育计划行动表》的相关要求，从当年9月至次年六·一完成以下工作）下发《中国少年先锋队贵州省队员入队手册》。生动学队章。认真习队仪。参观大队室。观摩高年级队员的主题活动。在辅导员指导下，在高年级手拉手中队的哥哥姐姐帮助下，开展“少先队活动”课程“组织意识”板块

队前教育入队仪式举行入队仪式并将队员编入中、小队。建立队籍管理制度，填写《中国少年先锋队贵州省队员登记表》继续开展“我爱少先队”主题系列教育活动。常态开展“重温入队申请与誓词，说优点，找不足”组织生活会。

队前教育入队仪式看看：电影、电视尤其是动漫片；革命纪念地及场馆，探寻为了新中国建立而献出生命的共产党员、仁人志士的英雄事迹。找找、说说：找一个自己最喜欢的英雄，说说他们的故事。“烈士的鲜血染红您--我们的红领巾”初学系领巾、赞领巾观摩高年级队员“我是光荣的少先队员”“争当新时代的好队员”等建队日主题活动。

队前教育入队仪式说说、记记：队的性质和目的；做做：“爱祖国”——参加升旗仪式要立正，行注目礼。“爱人民”——喜欢老师和小伙伴。“爱劳动”——自己的事情自己做。“爱科学”——认真上好一节课。“爱护公物”——不在公物上乱刻画……理解队礼的含义，学习队礼的敬法不妨碍他人，为小伙伴提供一次力所能及的帮助”等行动践行“人民的利益高于一切”的含义。

队前教育入队仪式呼号：响亮的呼号；想想:知道呼号是党对少先队的要求；知道呼号中前面的领呼句又是少先队的理想和目标回答句是少先队员的决心和行动的含义。引导小伙伴们寻找：“诚实、勇敢、活泼、团结”的故事。学习做具有队风品行的孩子。

队前教育入队仪式听听:优秀少先队员的故事；赞赞：优秀少先队员为红领巾添光加彩的言行；学学：优秀少先队员的红领巾精神。.学习队章“我们的队员”中关于队员入队条件及权利、义务的内容，引导队员以学习、生活中的点点滴滴进步行动争取入队。.引导小伙伴在“克服一个困难，改正一个缺点”的实际行动中理解队歌歌词，如：“不怕困难、不怕敌人”等。优秀少先队员的故事

队前教育入队仪式在学校、社区建立大队或中队，中队下设小队。小队由5至13人组成，设正副小队长。中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成。大队由两个以上的中队组成，成立大队委员会，由7至13人组成小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生。半年或一年选举一次设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

队前教育入队仪式我们的队员：凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队前要为人民做一件好事。要举行入队仪式。队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权，可以对队的工作和队的活动提出意见和要求每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动，做好队交给