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初中历史“中国古代史发展与文化传承”教学策略分析论文
摘要:本文旨在分析初中历史教学中“中国古代史发展与文化传承”的策略,以提升学生对古代史的理解和传承文化的意识。文章从实际教学出发,列举了两个关键问题,并针对每个问题提出了具体的教学策略,以期提高教学质量,增强学生的文化自信。
关键词:初中历史,中国古代史,教学策略,文化传承
一、引言
(一)1.当前初中历史教学中存在的问题
在当前的初中历史教学中,关于“中国古代史发展与文化传承”的教学存在一些问题。首先,教师在教学过程中往往注重知识点的传授,而忽略了学生对中国古代史的整体把握和深入理解。这种碎片化的教学方式容易导致学生对历史知识的认识浮于
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