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2025主题教育开展情况总结报告(3篇)

2025主题教育开展情况总结报告

一、背景

在新时代背景下，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，党中央决定开展此次主题教育。随着社会的快速发展和国内外形势的深刻变化，对党员干部的思想政治素质、责任担当意识和工作能力提出了更高要求。开展主题教育是用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动的迫切需要，是推动全党积极担当作为、不断开创事业发展新局面的迫切需要，是深入推进全面从严治党、以党的自我革命引领社会革命的迫切需要。

本次主题教育聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，旨在引导广大党员干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

二、工作回顾

（一）学习教育方面

1.制定系统学习计划：根据主题教育的总体要求和目标，结合本单位实际情况，制定了详细的学习计划。明确了学习内容、学习方式和学习时间节点，确保学习教育有序推进。学习内容涵盖了党的二十大报告、党章、《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等重要文献，以及习近平总书记必威体育精装版重要讲话精神。

2.丰富学习形式：采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与研讨交流相结合、线上学习与线下学习相结合的方式，提高学习效果。组织了多次集中学习研讨活动，邀请专家学者进行专题辅导讲座，帮助党员干部深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求。同时，利用学习强国、干部网络学院等线上平台，为党员干部提供便捷的学习渠道，方便他们随时随地进行学习。

3.开展主题党日活动：结合主题教育，开展了一系列形式多样、内容丰富的主题党日活动。例如，组织党员干部参观红色教育基地，重温入党誓词，缅怀革命先烈，传承红色基因；开展志愿服务活动，为群众办实事、解难题，增强党员干部的宗旨意识和服务意识。

（二）调查研究方面

1.确定调研课题：围绕本单位中心工作和群众关心的热点难点问题，确定了一批调研课题。课题涵盖了经济发展、社会民生、生态环保、党的建设等多个领域，旨在通过调查研究，找准问题根源，提出针对性的解决措施。

2.深入基层调研：组织党员干部深入基层、深入群众，采取实地走访、问卷调查、座谈会等方式，广泛听取意见建议。在调研过程中，注重与群众面对面交流，了解他们的实际需求和困难，掌握第一手资料。同时，对调研中发现的问题进行及时梳理和分析，形成调研报告。

3.推动调研成果转化：将调研成果与实际工作相结合，把调研中提出的意见建议转化为具体的工作措施和政策文件。例如，针对调研中发现的企业融资难问题，制定了一系列扶持政策，帮助企业解决资金瓶颈；针对群众反映的教育医疗资源不均衡问题，加大了对教育医疗领域的投入，改善了基层教育医疗条件。

（三）推动发展方面

1.聚焦主责主业：以主题教育为契机，引导党员干部立足本职岗位，聚焦主责主业，积极担当作为。在经济发展方面，加大招商引资力度，推动产业升级转型，促进经济高质量发展；在社会民生方面，加强社会保障和服务体系建设，提高人民群众的获得感、幸福感和安全感；在生态环保方面，加强环境监管和治理，推动绿色发展，建设美丽家园。

2.解决突出问题：针对工作中存在的突出问题，采取有效措施加以解决。例如，针对一些部门存在的形式主义、官僚主义问题，开展了专项整治行动，精简会议文件，优化工作流程，提高工作效率；针对一些干部存在的担当意识不强、工作作风不实等问题，加强了干部教育管理，建立健全了考核评价机制，激励干部担当作为。

3.加强协同合作：注重加强部门之间的协同合作，形成工作合力。建立了定期沟通协调机制，加强信息共享和工作对接，共同推进重点项目和重点工作。例如，在推进乡村振兴工作中，农业、财政、水利等部门密切配合，整合资源，加大对农村基础设施建设和产业发展的支持力度，推动乡村振兴战略落地见效。

（四）检视整改方面

1.全面检视问题：组织党员干部对照主题教育的总要求和目标任务，全面检视自身存在的问题。通过个人自查、组织排查、群众反馈等方式，深入查找在思想、政治、组织、作风、纪律等方面存在的差距和不足。同时，对本单位存在的共性问题进行集中梳理和分析，形成问题清单。

2.制定整改措施：针对检视出的问题，制定了详细的整改措施。整改措施明确了整改目标、整改时限和责任人，确保整改工作有章可循、有序推进。对于能够立即整改的问题，立行立改；对于需要长期整改的问题，制定了阶段性整改目标，持续推进整改。

3.加强整改监督：建立了整改监督机制，对整改工作进行跟踪检查和督促指导。定期召开整改工作推进会，听取整改情况汇报，