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初中数学“综合与实践”课例在促进学生全面发展中的应用研究论文.docx

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    初中数学“综合与实践”课例在促进学生全面发展中的应用研究论文

    摘要：本文以初中数学“综合与实践”课例为研究对象，探讨了其在促进学生全面发展中的重要作用。通过分析该课例的实施过程，总结了其在培养学生综合素质、提高实践能力等方面的优势，为我国初中数学教育改革提供了有益借鉴。

    关键词：初中数学；综合与实践；全面发展；教育改革

    一、引言

    （一）研究背景

    1.当前我国初中数学教育现状

    随着教育改革的深入推进，我国初中数学教育正逐渐从传统的知识传授型向培养学生的综合素质和实践能力转变。然而，在现实教学中，许多教师在课堂教学中仍然存在过于注重知识讲解、忽视学生实践能力培养的现象。这种现象导致学生在数学学习

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