第三讲语言表达.pptVIP

憎——气足声硬。你，你什么东君——《雷电颂》气息运用足，并且猛塞，气流冲聚，唇舌阻气硬狠，声音产生积感。我渴望自由，

但我深深地知道——

人的身躯怎能从狗洞子里爬出！

——《囚歌》第94页，共146页，星期日，2025年，2月5日喜气息饱满而上扬，口腔似千里行舟气息似不觉轻流，唇舌轻弹，气息轻快，声音产生跳跃感。——气满声高绿叶，把春色浓缩在自己蓬勃的生命里。……绿叶伴着我的歌，不再枯萎；我的歌在绿叶里，永远年轻。——《绿叶》第95页，共146页，星期日，2025年，2月5日口腔凝滞如负重，气流松散无力，声音长声迟滞感。——气沉声缓悲孩子

快抓紧妈妈的手

去天堂的路太黑了

妈妈怕你碰了头

快抓紧妈妈的手

让妈妈陪你走

妈妈怕天堂的路太黑

我看不见你的手

自从倒塌的墙

把阳光夺走

我再也看不见

你柔情的眸孩子

你走吧前面的路再也没有忧愁

没有读不完的课本

和爸爸的拳头

你要记住

我和爸爸的模样

来生还要一起走

妈妈

别担忧

天堂的路有些挤有很多同学朋友

我们说

不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈

哪一个孩子都是妈妈的孩子

没有我的日子

你把爱给活的孩子吧

妈妈

你别哭

泪光照亮不了

我们的路

让我们自己

慢慢的走

妈妈

我会记住你和爸爸的模样

记住我们的约定

来生一起走

——《孩子快抓紧妈码的手》第96页，共146页，星期日，2025年，2月5日急气息短促而速急，口腔似弓弦，飞箭流星，气流如穿梭，经纬速成，唇舌快，声音有紧迫感。母亲严酷的夏日快要晒死我了给我个号令我还能背城一战母亲我要回来母亲——气短声促第97页，共146页，星期日，2025年，2月5日惧气息上提或倒吸，口腔象冰封一样迟滞，气流凝滞不动，唇舌力度动程小，声音有紧缩感。——气提声凝“你，你想干什么？”第98页，共146页，星期日，2025年，2月5日怒气息粗重而直喷，口腔入鼓，气流较冲，唇舌如锤，吐字如炮，声音有震动感。你，你想干什么？——气粗声重第99页，共146页，星期日，2025年，2月5日欲气息充盈而畅达，口腔积极敞开，气流放纵外流，唇舌动程加大，声音产生伸张感。——气多声放金子，黄黄的发光的金子！第100页，共146页，星期日，2025年，2月5日冷气息微弱而平出，口腔松弛，气息稀薄，而唇舌少力，声音又冷寂感——气少声平孩子们，进屋去吧！——《美狄亚》你为什么要回来，你的任何事情，都跟我没有关系第101页，共146页，星期日，2025年，2月5日疑气息轻细而内收，口腔欲轻还急，气流欲连还断，声音产生踯躅感。——气细声粘是，是她吗？第102页，共146页，星期日，2025年，2月5日语势的种类1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如：“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置，句头、句尾的词略低。如：安徽省黄山地区恐龙化石面临厄运。第103页，共146页，星期日，2025年，2月5日2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。如：“乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。”3、上山类。声音由低向高发展。即：句头最低，句尾最高，状如登山。不过，有时是步步高，有时是盘旋而上。如：“让暴风雨来得更猛烈些吧！......”第104页，共146页，星期日，2025年，2月5日4、下山类。特点是句头最高，而后顺势而下，状如下山。应注意的是它有