专题13 句子排序、补写、仿写（题型解读+考点点拨+知识梳理+真题模拟练）解析版-备战2026年中考语文一轮复习考点突破（安徽专用）.docx

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2025-10-01 发布于河北
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专题13 句子排序、补写、仿写（题型解读+考点点拨+知识梳理+真题模拟练）解析版-备战2026年中考语文一轮复习考点突破（安徽专用）.docx

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专题13句子排序、补写、仿写(解析版）

题型解读+考点点拨+中考真题+2025年模拟汇编

一、《课标》要求

（一）语言建构与运用

1.语言表达的准确性与丰富性：《义务教育语文课程标准》着重培养学生语言建构与运用能力，句子仿写要求学生参照给定句式，准确运用词汇、语法进行表达，促使学生丰富语言储备，提升运用不同句式精准表意的能力。句子排序则考验学生对句子间逻辑关系的把握，以实现语言表达的连贯性与条理性，二者共同助力学生提高语言表达的准确性与丰富度。

2.语言的实际运用能力：通过句子仿写与排序的练习，学生能够更好地适应不同语境下的语言表达需求，学会根据具体情境选择恰当的句式和句子排列