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非连续性文本阅读-【阅读专项】九年级新课标拓展现代文阅读考点演练(学生版+解析).pdf

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非连续性文本阅读

译点解读】

《语文课程标准》2(011版)新课标在笫四学段七(一九年级)学段目标与内容的“阅读”

部提出了要求:“阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思

得出有意义的结论。”所谓非连续性文本,是相对于由句子和段落组成的连续性文本而言的阅

读材料,多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现,试题围绕同一个主题,把相

关的文字材料、图片、表格等组合在一

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