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安庆市外国语学校小学部电子备课纸
学科数学班级402授课授间5月26日
课题栽蒜苗（1）课型新课安排1
通过处理实验数据的活动，体会到统计图中一格表示多个单位
理解条形统计图上的数据所表示的意义。
教会将实验中所得的数据用条形统计图表示。
学
目
标
(三维目标)
根据数据制作条形统计图。使学生在根据实验数据设计条形统
教学重点
计图时。
教学难点体会统计图一格表示多个单位的必要性。
教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件
教学过程
一、课前谈话
二、制作小组蒜苗种植高度统计表
1、出示数据，阳光小组蒜苗第15天生长情况
2、观察数据，制作小组蒜苗种植高度统计表
请组长们的统计表拿出来。找到了吗？那由小组长负责，小组同学
一起来完成这张统计表，好吗？开始吧！
学生活动，巡视，深入小组，及时指导。
师：有些小组已经用行动告诉我他们已经完成任务了，那让我们在心中期待其
他小组赶快加油。我们在等着，加油啊！
3、汇报
现在大家都完成了，谁愿意代表小组来介绍一下小组统计的情况
呢？通过观察他们小组的统计表，你能看出他们小组中谁种的蒜苗长的最高，
谁种的蒜苗长的最矮吗？
AnqingForeignLanguageSchoolPrimarySchool
ElectronicsonPreparationPaper
学科数学班级402TeachingteacherLiLianghongTeachingtimeMay26
课题Garlicseedlings课型新课Classschedule1class
(1)
Throughtheactivityofprocessingexperimentaldata,Irealizedthatonegrid
representsmultipleunitsinthestatisticalchart
Understandthemeaningofthedataonthebarchart.
教Thedataobtainedintheexperimentwillberepresentedby
barcharts.
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