2025年教师师德报告听后感与教师师德月工作计划样本.docVIP

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教师师德汇报听后感与教师师德月工作计划样本汇编

教师师德汇报听后感

在听了几位教师师德汇报后，对汇报中波及问题我深有感触，并深受启发，也引起了几点思考。

反观自已，也常常存在贯彻工作不彻底体现，仔细分析，一是懒惰拖拉，再就是责任感不强。总认为这项工作我不干，会有人干，或是这项工作不只是我应当干，他人也应当干，存在等待观望，推诿责任思想，这正是主人翁意识不强体现。听了汇报

之后，我对自已进行了深刻反思，对照规定找差距，分析现象找原因，愈加感到汇报深刻及时，高屋建瓴，对目前教师工作作风转变有着非常现实指导意义。我本人更是深受教育，决心以这次汇报为契机，强化主人翁责任感，深入扎实、有发明性地贯彻好教育教学各项工作，为学校发展作出自已应有奉献。

作为一名级部教师，怎样搞好贯彻：我认为首先要有团体意识，要有主人翁责任感。

在服务方面要做到：

1、努力提高自身素质，包括政治素质和业务素质，时时刻刻注意维护学校形象。

2、搞好团结：静座多思已过，闲谈莫说人非。

3、遵守劳动办公纪律树立良好形象。

工作贯彻没有期限，服务态度永不过时，兢兢业业工作，实实在在做人一直是我们二中人作风。忠心但愿我们学校越来越好！

要提高学生思想政治素质，学校可以采用众多有效措施，但我认为，在众多环节中，提高教师师德修养是关键，作为一名教师，通过学习我认识到：要照亮他人，首先自已身上要有光明；要点燃他人，首先自已心中要有火种。一种好教师，不仅要有学术上影响力，并且更重要是人格感召力。崇高师德就是一部好教科书，就是一股强大精神力量，对学生教育是潜移默化、巨大、深远，甚至是受益终身。而崇高师德体现，我认为首先是行为。

正如托马斯●马尔斯贝丁所说：没有任何人能给我们提供人类社会远景终极图画，但有一点可以相信，人类每一种行动都会产生影响未来无穷无尽后果。是，楷模是最佳教员，虽然楷模是一种无声语言，但它却教给人们许多书本上主线无法得到东西。楷模力量在于行动，行动比语言更能说服人、教育人、启示人。行动就是力量。与空洞说教不一样，楷模无时无刻不在影响一种人、鼓舞一种人，他给人一种潜移默化影响，久而久之，成为习惯。对于学生来讲，眼睛是他们获取知识重要通道。不管看到什么，他们都会无意识模仿，不知不觉中，学生与他们身边教师行为模式就会非常靠近。这正如许多昆虫展现出与它们所吃树叶同样颜色同样。因此，教师影响力就显得尤为重要。虽然某些看似细小行为，也不能等闲视之，由于这些细小之处对于学生品性好坏有不可低估作用。往往是教师谆谆教育东西早已忘得一干二净，而教师在平常体现出来有关情感方式、纪律观念、勤快风范和自我控制等详细行为仍然存留在学生心中并产生持久影响。一位作家在晚年时曾无限感慨说起他一位老师对自已深深影响：每当他来到教室里时，那种祥和道德气氛立即会感染在座每一种人，每一句话、乃至每一句话语气都给人一种心灵空洁、浑身舒爽之感。在这种庄严却宽松气氛中，心灵就象在洗澡同样清爽，人似乎站得更直了。每当他在身边时，我几乎变成了另一种人。良好师德对一种人品格养成是多么重要啊！也许，我们教师教育学生所有内容可以归纳为一句话--改善和提高自已。

要深入加强自已学习，学习先进教育思想和教育理念，及时更新自已观念。深入研究《教学大纲》和《考试阐明》，用理论来指导自已工作，愈加高效。

其实，作为一名人民教师，尤其是要成为一名优秀人民教师，他不仅需要丰富教学知识，强烈责任感，深厚爱心，并且还必须具有教育教学改革精神，尤其是针对自已教育教学中所存在问题要勇于承认，勇于批判，勤于创新。通过更新自已教育观念，增进我国教育事业蓬勃发展。

素质教育强调学生主体地位，但也不容忽视教师主导作用。俄国教育家车尔尼雪夫斯基说：教师要把学生导致一种什么人，自已就应当是这种人。因此，实行素质教育，要讨教师首先提高素质。教师必须树立对教育观、质量观、人才观，具有良好师德。教师要热爱学生，尊重学生人格，面向每个学生，平等、公正，因材施教，要逐渐掌握对学生进行发展性评估措施，增进他们健康成长和发展。……要向全体教师进行以提高政治思想、师德修养和教育教学能力为重要目继续教育，引导广大校长和教师逐渐形成符合素质教育规定教育思想、观念；扩大和更新知识，提高学校管理和教育教学能力和水平。在现实教学活动中，在还没有解除升学给我们带来重压下，老式教育观念仍然束缚着大批教师。由于有了升学压力，大部分老师偏重于知识传授，而不在意传授措施和被传授对象接受能力和接受效果。如同老式填鸭式教学法，老师单向灌输知识，学生消极被动地接受知识，并如同仓库同样存储知识和积累知识，以即定答案为最终和唯一答案，学生自然而然地变成了书本和知识奴隶。此外，有些老师在听到学生不一样意见是，常常用自已想法束缚学生，或者予以伤害性批评，最