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自主招生山西省太原市面试题模拟精练试题解析

面试问答题（共20题）

第一题

读下面的材料，根据要求作答。

一只雄鹰在飞往远方时遇到了一块巨大的石头。石头说：“喂，你What的要去哪里啊？”雄鹰回答说：“我要飞到自由飞翔的远方。”石头接着说：“那太远了，你肯定飞不到的。你连面前的我都飞不过去。”雄鹰笑了笑，没有说话，它俯冲下来，以极快的速度飞过了石头，然后又爬升到空中，继续向远方飞去。这只雄鹰和这块石头的对话给了你什么启示？请结合自身实际，谈谈你的理解和感悟。

答案：

启示：这只雄鹰和石头的对话启示我们：

目标要远大，但更要脚踏实地：雄鹰的目标是“自由飞翔的远方”，虽然遥远，但它并没有被眼前的困难吓倒，而是通过实际行动，飞过了石头，继续前进。这告诉我们，要有远大的理想和目标，但也要一步一个脚印，脚踏实地去实现它。

要自信，克服困难：石头轻视雄鹰，认为它飞不过去，但雄鹰并没有被这种负面言论所影响，而是凭借自己的能力，证明了石头是错误的。这启示我们，要相信自己的能力，confidently面对挑战，克服困难，最终才能取得成功。

要善于利用资源，才能超越困境：雄鹰飞过了石头，说明它可以利用自身的能力（飞行）来克服障碍。这启示我们，要善于发现和利用自身拥有的资源（知识、技能、能力等），才能更好地解决问题，超越困境。

结合自身实际，我的理解和感悟如下：

作为一名学生，我的目标是考上理想的大学，学有所成，将来为社会做出贡献。在实现这个目标的过程中，我也会遇到各种各样的困难和挑战，就像材料中的石头一样。但是，我会学习雄鹰的精神，树立远大的目标，同时也要脚踏实地，努力学习，不断提升自己的能力。当我遇到困难时，我会保持自信，积极寻找解决问题的方法，而不是被困难吓倒。我也会善于利用身边的一切资源，比如老师的指导、同学的帮助，以及各种学习资料，来帮助自己克服困难，实现目标。我相信，只要我像雄鹰一样，坚持不懈地努力，就一定能够飞过眼前的“石头”，到达理想的“远方”。

解析：

本题的解答思路如下：

分析材料：首先，要理解材料中雄鹰和石头的对话所蕴含的深意。雄鹰代表了那些有理想、有抱负、勇于进取的人；石头则代表了那些阻碍人们前进的困难、质疑、负面言论等。

提炼启示：根据材料，提炼出至少三点启示，例如目标远大、脚踏实地、自信、克服困难、利用资源等。

结合实际：将提炼出的启示与自身实际相结合，谈自己的理解和感悟。要具体说明自己在学习或生活中是如何践行这些启示的，或者计划如何践行这些启示。

结构清晰：解答要结构清晰，逻辑严谨，语言流畅。可以先概述启示，再详细阐述每个启示，并结合自身实际进行说明，最后进行总结。

这道题考察学生的分析能力、思考能力、语言表达能力以及联系实际的能力。解答时，要紧扣材料，深入思考，并结合自身实际进行阐述，展现出自己的综合素质和Candidate’s潜质。

第二题

有人说：“弱肉强食是自然界和人类社会的普遍规律，竞争是最有力的推动社会进步的动力。”请谈谈你对这句话的看法。

答案：

我认为这句话有一定的道理，但也不能完全认同。竞争确实在社会发展和自然界中扮演着重要的角色，但并非唯一的推动力。

解析：

竞争的积极作用：

推动创新和进步：竞争迫使个体、企业乃至国家不断寻求改进和创新，以在竞争中占据优势。例如，科技领域的竞争推动了技术的飞速发展，市场经济中的竞争促进了商品质量的提升和价格的下降。

资源优化配置：竞争能够促使资源流向效率更高的领域，促进资源的合理配置。例如，优秀的公司能够在市场竞争中获得更多资源，而效率低下的公司则会被淘汰。

优胜劣汰，促进进化：无论是自然界还是人类社会，竞争都存在着优胜劣汰的作用。在自然界中，强者得以生存，将优良基因传递下去；在社会中，优秀的企业和个人能够获得成功，推动社会整体进步。

激发动力和潜能：适度的竞争能够激发人们的积极性和潜能，让人们为了达成目标而努力奋斗。

竞争的负面影响：

可能导致恶性竞争：过度或不正当的竞争可能导致恶性竞争，例如价格战、欺诈行为等，损害市场秩序和社会公平。

加剧社会分化：竞争可能会加剧社会分化，导致富者愈富，贫者愈贫，造成社会不公。

造成资源浪费：在激烈的竞争中，一些企业可能会投入过多资源进行营销推广，而不是进行研发和创新，造成资源浪费。

忽视合作的重要性：过分强调竞争，可能会忽视合作的重要性。团队合作同样能够推动社会进步，例如科研项目中的团队合作，能够汇集各方智慧，取得更大的成果。

竞争与合作的关系：

竞争和合作是相辅相成的。在社会发展中，既需要竞争来激发活力，也需要合作来整合资源。只有正确处理好竞争与合作的关系，才能推动社会的可持续发展。

总结：

竞争是推动社会进步的重要动力之一，但并非唯一动力。我们应该辩证地看待竞争，既要利用竞争的积极作用，又要避免