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高考最后一周复习攻略

语文篇

西宇十四中教师庞晓丽：一、了解考纲对语文学科考试内容及知识点的要求,形

成体系，抓住规律。二、查漏补缺，归纳整理，对所做试卷进行聚集式的温故,对已

熟知里面的“夹生”内容，用打“歼灭战”的方式一一攻坚。三、认真审题,准确作

答。主观题中，在题干中蕴涵着答题的内容与形式、思路与方法等可参考信息，审清

题意要求，寻找、筛选、组织答题要点。特别是大阅读，根据新课标要求，测试中确

立信息筛选和艺术分析并重的格局，加大了对文学作品表现手法、语言技巧、形象、

情感等内容的考查力度，提升文学作品艺术分析在阅读测试中的地位，对如何鉴赏、

评价、探究文学作品能力有较高的要求，考生应熟悉题型,明确思路，选择方法，筛

选整合，分条答出要点。四、重视作文。做到认真审题,审出材料寓意，审出写作意

图，审出规定要求。

徨川中学语文教研组组长汤炎：将平时所有做过的各类模拟试卷整理好，作为

最有效的复习资料，非常便于查漏补缺。当然，这样的复习应该讲技巧，具体方法是

不要一套一套题看，而应一道一道题看。最后一周，要抽时间完整地做至少一套模拟

试卷，在找感觉时应注意：①练习时可规定自己在40分钟内完成第一卷，一个半小

时内完成除写作外的所有的题。②不要贪多，两三套题足矣。③不要太在意对错，要

对答案也要等全部做完了再进行，切忌做一题对一题，这样不仅不能达到此项练习

的LI的，反而患得患失，不利于高考的发挥。④要通过此项练习强化仔细审题的习

惯，尤其是写作题，不要草草一看马上作出反应，让自己养成审题后稍作“延时思

考”的习惯。⑤每次练习时想象自己是在高考的考场里答题，这样的心理暗示有利

于提高自己答题时的兴奋度。

数学篇

淤川中学教师沈武：每天应在规定时间内（通常为45分钟）完成一套模拟试题

的选择、填空部分，并对照标准答案进行批改，错误答题要有针对性地进行分析、归

纳，对于所对应的章节知识系统复习整理，特别是选择题的五种解题方法①直接法，

②特例法，③筛选法，④代入法，⑤图像法的综合应用，要学会灵活掌握，建议同学

们从以下儿个章节多考虑选择题及填空题的解法：集合与简易逻辑（充分必要条件

的判定），函数的图像与性质，三角函数的概念与解三角形，数列（等差与等比数列

的性质），解不等式（利用中间数比较大小），平面向量（坐标形式的运算），排列

组合（或概率），二项式定理，立体儿何，解析儿何，复数，统计（直方图，方差，

线性规划等）。

西宇十四中教师唐国明：很多同学不重视数学概念、性质的复习，这往往造成

解题的障碍。不熟悉、没掌握数学公式、变形公式是许多同学顺利解题的另一个瓶

颈，平时做题可以随时翻阅公式手册，但考试中想不起来或记忆错误就会导致解题

的失败，所以临考前数学公式的复习是重中之重。在进行了多次考试和做综合试卷

之后，试卷中会出现大量的错误，如果不重视这些错误，将会在考试中重复出现这些

错误，所以，最好把做过的试卷整理装订，制定短期复习计划，把试卷中的错误一一

订正，避免在高考中出现类似的错误。

英语篇

徨川中学教师柴俏：考前一周，考生应每天早上利用20至30分钟进行英语听

读，选用正规的听力材料练耳，并朗读听力材料，尽可能背诵儿段，尤其是对最后一

段独口，背诵并且欣赏独白的语言。对自己在单项选择题型中容易出错或出错较多

的知识点加以巩固，力争在这方面有所突破。至少做五篇完型填空，做三次限时阅

读，最好是在下午四点左右进行，要注意合理安排时间，切不可在某篇文章上停留太

久，要从理解大意入手。短文改错要全方面地进行考虑，不能以行为单位进行检查，

而要看全句和全篇，多读儿遍以求新的发现，梳理时可将以前做过的短文改错进行

分析，并明确改正的理山。写作题型应看要点是否齐全，导语是确定要点的依据，一

定要仔细审题并且精心设计。

西宇十四中教师郭海萍：听力题每日练习15分钟，听时做简单记录，如数字、

地名、关键词等。没听清时，要舍前保后。单选重点与动词有关，所以应以动词为重

心，掌握时态、语态、非谓语、短语的解题技巧。含两个空的题，先确定有把握的那

一个，采用排除法。完型填空题坚持每天做1篇，做题要上下求索,左顾右盼，思前

想后，借助上下文确定答案，注意后线索的现象，实在不会的要猜，不要不填；阅读

理解题每日坚持4至5篇文章，并要限时做完，最多不得超过40分钟。对