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·720·CHINESEGENERALPRACTICENURSINGFebruary2025Vol.23No.4
·调查研究·
本科护理专业毕业生工作准备度与领悟
社会支持的相关性分析
杨淑红,朱琳
Analysisofthecorrelationbetweenworkreadinessandperceivedsocialsupportamong
undergraduatenursinggraduates
YANGShuhong,ZHULin(LinyiPeoplesHospital,Shandong276004China)
AbstractObjective:Tounderstandthelevelofworkreadinessandperceivedsocialsupportamongundergraduatenursinggraduates,
andtoanalyzetherelationshipbetweenthetwo,inordertoprovidereferencesforhelpingnursinggraduatessuccessfullytransitioninto
theirrolesandadaptmorequicklytoclinicalnursingwork.Methods:FromMarchtoApril2023,asurveywasconductedamong238
nursingstudentswhowereabouttograduatefromamedicalcollegeinShandongProvince.Thesurveytoolsincludedageneral
informationquestionnaire,theChineseversionoftheWorkReadinessScaleforGraduateNurses,andthePerceivedSocialSupport
Scale.Results:Thetotalscoreofworkreadinessamongundergraduatenursinggraduateswas(263.22±55.21),andthetotalscoreof
perceivedsocialsupportwas(62.27±12.41).Apositivecorrelationwasfoundbetweenthetwo(r=0.490,P<0.05).Aftercontrolling
forgeneralinformation,perceivedsocialsupportexplained18.2%ofthevarianceinworkreadiness(P<0.001).Conclusion:Thework
readinessandperceivedsocialsupportlevelsofundergraduatenursinggraduateswerebothaboveaverage.Perceivedsocialsupport
positivelypredictedjobpreparedness.Educatorsandadministratorsshouldstrengthencollaboration,developtargetedmeasuresbasedon
influencingfactors,andprovideadequatesupporttoundergraduatenursinggraduatestoimprovetheirworkreadiness.
Keywordsgraduatenursingstudents;workreadin
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