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生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究课题报告.docx

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    生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究课题报告

    目录

    一、生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究开题报告

    二、生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究中期报告

    三、生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究结题报告

    四、生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究论文

    生成式AI在高中历史教学中的情境创设与应用教学研究开题报告

    一、研究背景意义在当前高中历史教学中，传统情境创设多依赖文本描述或静态媒介，难以突破时空限制让学生真正“触摸”历史的温度，学生常因距离感而陷入被动记忆的困境，历史学科的思辨性与人文价值也因此被削弱。生成式AI的崛起为这一

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