人教版高中英语选修-Unit 5 Working the Land (19)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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人教版高中英语选修-Unit 5 Working the Land (19)教学课件幻灯片PPT.pptx

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选必修一Unit5WorkingtheLandAPIONEERFORALLPEOPLE造福全人类的先驱者

Step1.Revision

Farmersweedingatnoon,Sweatdownthefieldsoon.Whoknowsfoodonatray,Duetotheirtoilingday.Poem---ByLiShenStep2.Warmingup

Mylifelongpursuitistokeepallthepeopleawayfromhunger.-YuanLongpingBeoferyouread,lookatthephotoandthetitleofthetext.Discussthesequestionsingroups1.Whoisthemaninthephoto?Whatcropisheholdinginhishand?2.Whatdoyouknowabouttheman?Whatelsedoyouwanttoknowabouthim?YuanLongping.Heiscalledthe“fatherofhybridrice”;Heisafamousscientistathomeandabroad;HeisrecipientoftheMedaloftheRepublicHeisadvancedinyears,buthestillworksontheland....Hybridrice.Step3Pre-reading

Step4.ListeningReadthetext,matchthemainideawitheachparagraph.

Step5.SkimmingOutlinefatherofhybridriceIntroductionMainbodyConclusionYuanLongpingHeisascientistand,knownasthe.In1930,borninBeijingIn1953,hegraduatedfromuniversityandworkedas.aresearcherTheBirthofRiceTheofHybridRiceHislastestvision.para（）para（）para（）1-23·56whoPastfutureHisnameis,hismajoris.agriculturefarmerseawaterriceHybridImportance

Step6.Carefullyreading1.WhydoesYuanLongpingconsiderhimselfafarmer?2.WhydidYuanLongpingdecidetostudyagriculture?3.Whatisthemainadvantageofhybridcrops?4.HowhasYuansworkhelpedChinaandothercountries?5.WhatisYuanslatestvision?

FindoutthenounclausesStep7.Languagepoints主语从句表语从句宾语从句

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