小班身边雷锋故事教案.docx

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2025-10-10 发布于河南
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小班身边雷锋故事教案

一、课题名称

小班身边雷锋故事教案

二、教学目标

让小班幼儿通过课堂活动，能识别2-3种身边的帮助行为（如帮小朋友捡玩具、帮老师递纸巾、分享零食）；愿意用简单动作模仿帮助行为（如帮同伴拿积木、帮家长递拖鞋）；通过故事与游戏，感受“帮助别人会让人开心”的情感；能在教师引导下，用短句表达“我帮你”“真开心”；培养初步的同伴交往意识与助人意愿，避免“争抢玩具、不愿分享”的小行为，提升参与集体互动的积极性。

三、教学准备

教师准备雷锋形象简化手偶（无复杂细节，突出微笑与友善，便于小班幼儿接受）、身边助人场景图片（4-5张，如“小朋友帮拿散落的积木”“老师帮幼儿擦