小学医务室日常管理与留观室制度.docxVIP

小学医务室日常管理与留观室制度

小学医务室作为保障学生身心健康的前沿阵地，其日常管理的规范化与留观室制度的严谨性，直接关系到广大师生的健康安全和学校教育教学秩序的稳定。为切实履行医务室的职能，特制定本管理制度，旨在明确职责、规范流程、提升服务质量，为孩子们营造一个安全、健康的校园环境。

一、医务室日常管理

（一）人员配置与职责

医务室应配备具有专业资质的校医或保健老师，其主要职责包括：承担日常门诊诊疗，进行常见病与多发病的初步处理；开展学生健康监测与评估；指导学生常见病、传染病的预防；负责学校环境卫生、食品卫生的业务指导与监督；组织开展健康教育活动；管理药品、器械及相关医疗文书档案。校医需坚守岗位，着装规范，保持良好职业素养，热情服务师生。

（二）环境与设施管理

1.环境卫生：每日对医务室诊疗区域、候诊区、药品储存区及留观室进行清洁消毒，保持空气流通，地面、桌面、医疗器械表面洁净无污渍。医疗废弃物需严格按照分类要求收集、存放，并交由有资质的单位处理。

2.设施维护：医务室应配备必要的诊疗床、药品柜、器械柜、冰箱（用于储存需冷藏药品）、消毒设备、血压计、体温计、急救箱等基本设施设备。定期检查设备完好性，确保其处于正常工作状态，计量器具需定期校验。

3.区域划分：根据实际条件，合理划分诊疗区、药品区、留观区（若独立设置），确保功能明确，流程合理，避免交叉感染。

（三）药品与器械管理

1.药品采购与验收：严格按照相关规定从正规渠道采购药品，建立药品采购台账，对购入药品的名称、规格、生产厂家、批号、有效期、数量等进行认真验收，杜绝不合格药品入库。

2.药品储存与养护：根据药品性质分类存放，内服与外用药品分开放置，易串味、易挥发药品单独存放。需冷藏药品按要求置于冰箱冷藏层。定期检查药品有效期，做到先进先出，防止药品变质、失效。建立药品效期预警机制，临近有效期药品及时处理。

3.药品使用与登记：严格按照医嘱或诊疗规范使用药品，准确掌握适应症、用法用量及禁忌症。建立药品使用登记制度，记录药品名称、规格、使用日期、数量、使用者（学生姓名、班级）、使用人等信息。严禁使用过期、变质药品。

4.器械管理：医疗器械应符合国家标准，定期进行清洁、消毒或灭菌处理。无菌器械需确保包装完好、在有效期内使用。建立器械使用、清洁、消毒登记本。

（四）日常诊疗与健康观察

1.常见病处理：对学生在校期间发生的轻微疾病，如感冒、头痛、腹痛、轻微外伤等进行初步诊断与处理，给予合理用药指导或转诊建议。

2.外伤处理：严格按照无菌操作原则处理外伤，进行清洗、消毒、包扎等。对较严重的外伤或不明原因的损伤，应立即进行初步处理并联系家长，同时根据情况建议转往上级医院诊治，并做好记录。

3.传染病预防与报告：密切关注学生中传染病的发生情况，一旦发现疑似传染病病例，应立即采取隔离措施，通知家长带其就医，并按照《学校传染病疫情报告制度》及时向当地疾控部门和教育主管部门报告，配合做好流行病学调查和消毒工作。

（五）健康档案与信息管理

1.学生健康档案：逐步建立健全学生健康档案，内容包括学生基本信息、体检结果、预防接种史、既往病史、过敏史、在校期间重要就诊记录等。健康档案应妥善保管，注意保护学生隐私。

2.就诊记录：详细记录学生每次就诊情况，包括主诉、症状、体征、诊断、处理意见、用药情况、家长联系情况等。记录应清晰、准确、完整。

3.信息必威体育官网网址：严格遵守医疗必威体育官网网址制度，不得泄露学生的个人健康信息。

（六）安全与卫生宣教

1.定期对医务室的水电、消防设施进行安全检查，确保无安全隐患。

2.结合季节特点和传染病流行情况，通过宣传栏、班会、讲座等多种形式，向学生和教职工普及常见病防治、传染病预防、营养卫生、心理健康、急救知识等方面的健康知识，提高师生的自我保健意识和能力。

二、留观室制度

（一）留观室功能与设置

留观室是供在校期间突发轻微不适或经初步处理后需短暂观察病情变化学生使用的场所。应设置在相对独立、安静、通风、采光良好的区域，配备必要的床、被褥、枕头、体温计、血压计、消毒用品、应急药品及呼叫设备等。室内应保持清洁、整齐、温馨，营造舒适的休息环境。

（二）入观与出观标准

1.入观标准：学生在校期间出现以下情况，经校医评估后可进入留观室观察：

*体温轻度升高（腋温低于38.5℃），伴有轻微乏力、头痛等症状，精神状态尚可，暂不需立即送医者。

*轻微腹痛、腹泻，无明显脱水征，精神状态较好者。

*经初步处理后的轻微外伤，需观察伤口情况或有无迟发性反应者。

*其他经校医判断认为需要短暂留观的情况。

*凡体温达到或超过38.5℃，或出现明显呕吐、腹泻、剧烈头痛、精神萎靡、呼吸困难、抽搐等严重症状者，应立即通知家长