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基于核心素养的初中物理探究式教学案例研究论文
摘要:本文以核心素养为指导,探讨初中物理探究式教学模式的具体案例,分析其对学生物理学习兴趣、思维品质和实践能力的提升作用。通过案例研究,旨在为初中物理教学提供有益的参考,推动物理教育改革与发展。
关键词:核心素养;初中物理;探究式教学;案例研究
一、引言
(一)探究式教学在初中物理教学中的重要性
1.提高学生的学习兴趣
物理学科具有抽象性、理论性强的特点,传统的教学方法往往难以激发学生的学习兴趣。探究式教学以学生为中心,通过引导学生动手实验、观察现象、分析问题,使学生在实践中感受物理的魅力,从而提高学生的学习兴趣。这种方式有助于培养学生主动探索的
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