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初中物理探究性学习评价与学生学习策略研究论文.docx

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    初中物理探究性学习评价与学生学习策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨初中物理探究性学习评价对学生学习策略的影响，分析存在的问题，并提出相应的解决策略。通过研究，以期提高学生的物理学习兴趣和效果，促进学生的全面发展。

    关键词：初中物理；探究性学习；评价；学习策略

    一、问题的提出

    （一）初中物理探究性学习评价体系不完善

    1.评价内容过于单一

    在当前的初中物理教学中，评价体系往往过于侧重于学生的知识掌握程度，而忽视了对学生能力、情感态度和价值观等方面的评价。这种评价方式容易导致学生在学习过程中过分关注分数，忽视物理学习的本质，难以激发学生的学习兴趣。物理学习的目的不仅仅是掌握知识，更重要的是培养学生的学

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