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2024辽宁鞍山市铁西区教育局面向师范类院校应届毕业生校园招聘42人招聘笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、市场竞争的核心要素是（）

A.资源

B.生产者

C.消费者

D.价格

【答案】：D

【解析】市场竞争是市场经济中同类经济行为主体为着自身利益的考虑，以增强自己的经济实力，排斥同类经济行为主体的相同行为的表现。资源是市场主体开展经营活动的基础，虽对市场竞争有一定影响，但并非核心要素。生产者是产品和服务的提供者，在市场竞争中扮演重要角色，但自身并非竞争的核心。消费者是市场需求的主体，市场竞争的目的是满足消费者需求从而获取利润，但消费者本身不是竞争的核心要素。价格是市场机制的核心，价格的变动直接影响着生产者和消费者的行为，市场主体通过价格竞争来吸引消费者、扩大市场份额，在市场竞争中起着关键作用，它是市场竞争各要素中最直接、最敏感且起决定性作用的因素，所以市场竞争的核心要素是价格。

2、财政赤字是指（），这一指标反映了一国政府的收支情况。

A.财政略有结余

B.财政收支相抵

C.财政收入大于财政支出而形成的差额

D.财政支出大于财政收入而形成的差额

【答案】：D

【解析】财政赤字是用于衡量一国政府财政收支状况的重要概念。财政略有结余描述的是财政收入略多于财政支出的状态，并非财政赤字。财政收支相抵意味着财政收入和财政支出在数量上达到平衡，不存在赤字情况。财政收入大于财政支出形成的差额是财政盈余，与财政赤字定义相反。而财政支出大于财政收入而形成的差额，就是财政赤字，它反映出政府在一定时期内的支出超出了收入，体现了政府财政收支的不平衡状态，所以正确答案是描述财政支出大于财政收入形成差额的表述。

3、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

4、下列关于国际货币基金组织（IMF）的说法，不正确的是（）。

A.国际货币基金组织为世界两大金融机构之一

B.国际货币基金组织的主要职责是监察货币汇率和各国贸易情况

C.国际货币基金组织有权向有国际收支困难的国家提供长期贷款

D.国际货币基金组织的最高权力机构是理事会

【答案】：C

【解析】国际货币基金组织的宗旨是稳定国际汇兑，消除妨碍世界贸易的外汇管制，在货币问题上促进国际合作，并通过提供短期贷款，解决成员国国际收支暂不平衡时产生的外汇资金需求。其所借款项必须于5年内清还。能够提供长期贷款的是世界银行。

5、在微观世界中，有两个共同来源的微观粒子，即使隔着一个太阳系，只要其中一个粒子状态发生变化，另一个状态立即发生相应变化，如同一对有“心灵感应”的双胞胎，这就是被爱因斯坦等著名科学家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”。这表明：①微观世界同样可以被人类所认知②实践是检验认识真理性的唯一标准③两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的④科学预言是科学实验取得成功的必要前提

A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

【答案】：A

【解析】量子纠缠现象被认知，表明微观世界能被人类认知；两个纠缠态量子联系不受距离等影响，体现联系客观。题干未体现实践检验真理，且科学预言并非科学实验成功必要前提，故应选①③。

6、国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是()

A.军备力量的强弱；

B.资本和经济实力的大小；

C.国土的大小；

D.人口的多少

【答案】：B

【解析】国际垄断同盟以获取经济利益为目的，在经济上瓜分世界时，会依据资本和经济实力大小来划分势力范围，这才是符合其利益和实际情况的依据，而军备、国土、人口并非主要依据。

7、政策执行的手段具有多样性，以下哪一项属于思想手段的特点（）。

A.权威性

B.启发性

C.具体性

D.有偿