2025年致居民及儿童家长的疫苗接种通告与致幼儿园家长的演讲稿.docVIP

2025年致居民及儿童家长的疫苗接种通告与致幼儿园家长的演讲稿.doc

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致居民及小朋友家长疫苗接种通告与致幼稚园家长演讲稿汇编

致居民及小朋友家长疫苗接种通告

尊敬z辖区广大居民及小朋友家长同志:

按照国务院有关小区卫生改革指导意见精神,我院于xx年起医院整建制有关妇幼保健及公共卫生服务等工作。因此,我们忠转型为z小区卫生服务中心,承担辖区内小朋友计划免疫多种疫苗接种、心恳请各位小朋友家长对我们工作提出多种宝贵意见,也恳请广大居民及各位小朋友家长对我院所有员工服务质量、服务态度、收费原则进行监督,以保证您孩子合法权益得到有效保证。我们中心将狠抓质量管理,强化素质,不停提高管理水平和服务能力,为您孩子提供更舒心、更放心服务。

如对我们员工工作不满意、服务态度蛮横、服务质量低劣等状况请及时向我们举报,中心将秉承全心全意为人民服务宗旨,及时查处,及时改正,决不姑息迁就,对您反应,我们将不胜感谢。

征询服务电话:z

院长监督举报服务电话:

致幼稚园家长演讲稿

各位家长:

大家好!

首先,我代表全体老师对您到来表达热烈欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作理解和支持,对你孩子一种关怀,正是有了你们信任、理解、支持,我们工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同步,更但愿你们能一如既往地关怀与支持我们工作。

本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我但愿从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面均有较大进步。各位家长也许和我同样有同样感受吧,我想这是我们共同所期望。

幼稚园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域内容互相渗透,从不一样角度增进幼儿情感、态度、能力、知识发展。首先我向家长说说本学期班级工作重点:

1、理解简单营养知识,根据自已需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。

2、懂得某些自我保护常识,安全使用常用工具,学习简单自救知识。

3、指导幼儿形成对坐姿,站姿和阅读、书写姿势。

4、能有礼貌专注地倾听他人说话。

5、能积极用一般话与他人交谈,体现自已情感。

6、能看懂图片和图书,并想象画面以外情节与活动,爱惜图书。

7、热爱集体,关怀他人,对人热情有礼貌,具有初步集体荣誉感和责任感。

8、能积极与同伴合作,体验同心合力完毕任务快乐。

9、简单理解其他国家文化特征,有爱好理解多种民俗。

10、为幼儿提供体现自我机会,协助幼儿理解,发现自已长处,增强自信心。

11、在平常生活和游戏中引导幼儿学习“20”以内序数,单数,双数等

12、在操作活动中,学习“10”以内数分解与构成初步体验总数与部分数之间等量、互补、互换关系。

13、学习“20”以内数加减,以及会对书写。

14、认识某些简单中文,以及会对书写。

15、积极积极地参与多种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与演出,体验快乐,使其产生积极快乐情绪体验。

16、能自然地运用动作、表情与他人交流合作。

17、在美术活动中能大胆地使用多种色彩作画,具有初步合作意识。

大家都懂得,幼儿教育并不是幼稚园单方面事情,并不是说幼儿入园后,对孩子教育这根接力棒就完全交给了幼稚园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿毕生。俗话说:家庭是孩子第一所学校,家长是孩子第一任教师,家长一言一行对孩子发展都会产生潜移默化影响。我付出,是为孩子毕生打下扎实根基,是为孩子幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不妥之处,还请批评指正。谢谢刚开始学习,会碰到诸多难题,例如说用橡皮擦掉写错字,并且不会把纸擦破,对成人来说很简单,可是5--6岁孩子其实是一种挑战。多鼓励孩子动手尝试,在刚开始失败中累积经验,不停探索,孩子不仅会逐渐学会使用橡皮,还培养了孩子自信心。

7、为了丰富幼儿知识,激发幼儿观测欲望,培养幼儿探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索物品。

8、要从孩子自身起点比较孩子与否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再深入提出下一种目规定,这个规定是通过孩子努力就能达到。

9、如我们工作上有疏忽地方请家长及时提出,孩子成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子一切”为出发点,我但愿我们和孩子一同成长。

10、作业

作业要准时完毕。这里完毕是指孩子自已完毕,父母只是指导督促,不是你们完毕,当然也有要你们完毕作业不过一般比较少,我会尤其交代幼儿告诉你,这种状况下也请你要准时完毕,给孩子树立一种好楷模。

下面简介一下幼儿在园一日生活安排

7:30—7:45晨间活动

7:45—8:30早餐

8:30—8:45餐后整理

8:45—9:10早操

9:10—9:40教学活动

9:40—10:20户外活动

10:20—10:50游戏或操作活动

10:50—11:10餐前准备

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