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广美版(2024)小学美术二年级上册《剪吉祥鱼》教学设计
一、教学设计理念
本教案紧扣新课标“文化理解与艺术实践融合”的要求,以第四单元“年年有余”的文化主题为依托,遵循“感知吉祥文化—学习剪纸技法—创意实践表达”的教学路径。考虑到二年级学生动手能力初发展、对传统文化认知较浅的学情,教学中采用“趣味化示范+生活化关联”的方式:通过教材中吉祥鱼作品的直观展示,让学生感知“鱼”与“有余”的文化关联;通过分步剪纸示范(对折、画轮廓、剪花纹)降低操作难度;
同时融入“安全用剪刀”的细节指导,让学生在动手实践中理解“剪纸艺术服务于吉祥文化表达”的意义,实现“技法学习”“文化认知”与“
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