学校系部副主任学习2025党纪处分条例中的政治纪律学习心得体会.docxVIP

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学校系部副主任学习2025党纪处分条例中的政治纪律学习心得体会

通过深入学习2025年新修订的《中国共产党纪律处分条例》中的政治纪律相关内容,我作为学校系部副主任,在思想认识、政治站位以及工作实践等多个层面都有了极为深刻的感悟和体会。政治纪律作为党的最根本、最重要的纪律,犹如一条红线贯穿于党的建设和各项事业发展的全过程,为我们的工作和行为提供了明确的指引和规范。

深刻领会政治纪律的核心要义

新修订的《中国共产党纪律处分条例》对政治纪律的规定更加细化、具体,进一步彰显了政治纪律在党的纪律体系中的核心地位。政治纪律是维护党的团结统一、确保党的路线方针政策得以贯彻执行的根本保证。它涵盖了对党忠诚、坚定理想信念、坚决贯彻党中央决策部署等多个方面,是党员干部必须坚守的政治底线。

对党忠诚是政治纪律的首要要求。忠诚是共产党人的政治品质,是党员干部的立身之本。我们要始终保持对党的绝对忠诚,坚定不移地维护党中央权威和集中统一领导。在学校工作中,这就要求我们系部的每一位党员教师都要时刻牢记自己的党员身份,在思想上、行动上与党中央保持高度一致,将党的教育方针政策切实贯彻到教学、科研和学生管理等各项工作中。例如,在课程设置和教学内容的选择上,要确保符合党的教育理念和要求,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。

坚定理想信念是政治纪律的内在支撑。理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。作为教育工作者,我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重要使命,更要坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。只有自身理想信念坚定,才能在教学过程中引导学生树立正确的理想信念,为学生的成长成才奠定坚实的思想基础。我们可以通过组织主题班会、开展社会实践活动等方式,让学生在实践中感受理想信念的力量,激发他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习的热情。

坚决贯彻党中央决策部署是政治纪律的具体体现。党中央的决策部署是党和国家事业发展的行动指南,我们必须不折不扣地贯彻执行。在学校工作中,我们要积极响应国家教育改革的号召,推进教育教学改革,提高人才培养质量。比如,近年来国家大力推进职业教育改革,我们系部要结合自身实际,加强与企业的合作,深化产教融合、校企合作,培养适应社会需求的高素质技术技能人才。同时,要严格落实学校党委的各项工作安排,确保各项任务落到实处。

政治纪律对学校系部工作的重要意义

在学校系部工作中,政治纪律具有至关重要的意义。它是确保系部各项工作正确方向的根本保障,是凝聚系部师生力量、推动系部发展的重要支撑。

从教学工作来看,政治纪律要求我们坚持正确的教学方向。教育是国之大计、党之大计,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我们要始终坚持社会主义办学方向,将思想政治教育融入到专业课程教学中,实现全员育人、全程育人、全方位育人。例如,在专业课程教学中,我们可以结合课程内容,挖掘其中的思想政治元素,如工匠精神、创新精神等,引导学生树立正确的职业道德和价值观。同时,要严格规范教学内容,确保教学内容符合党的路线方针政策和国家法律法规的要求,避免出现错误的思想和观点。

在科研工作方面,政治纪律为科研工作提供了正确的价值导向。科研工作要服务于国家战略和社会发展需求,我们系部的教师在开展科研活动时,要紧紧围绕国家和地方的经济社会发展需求,选择具有现实意义和应用价值的研究课题。比如,在当前大力推进绿色发展的背景下,我们可以鼓励教师开展环保技术、新能源等方面的研究,为解决实际问题贡献力量。同时,要遵守科研道德和学术规范,坚决抵制学术不端行为,维护学术尊严。

学生管理工作同样离不开政治纪律的指引。学生是祖国的未来、民族的希望,我们要加强对学生的思想政治教育,培养学生的政治意识和社会责任感。通过开展主题教育活动、组织社团活动等方式,引导学生树立正确的政治观、人生观和价值观。例如,每年的国庆、建党等重要纪念日,我们可以组织学生开展主题演讲、红色观影等活动,让学生了解党的历史和国家的发展历程,激发他们的爱国热情和民族自豪感。同时,要关注学生的思想动态,及时发现和解决学生中存在的问题,确保学生的思想稳定和身心健康。

结合系部工作实际贯彻落实政治纪律

作为学校系部副主任,我深知自己肩负着重要的责任和使命。在实际工作中,我将从以下几个方面入手,切实贯彻落实政治纪律。

加强系部党员教师的政治纪律教育。组织党员教师深入学习《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,通过专题讲座、研讨交流等形式,让党员教师深刻领会政治纪律的内涵和要求。同时,要加强对党员教师的日常管理,建立健全考核机制,将政治纪律的执行情况纳入教师的绩效考核中,激励党员教师自觉遵守政治纪律。例如,定期组织党员教师开展政治理论学习,邀请专家学者进行授课,

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