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小学科技节活动对学生科学素养培养的实践路径研究论文.docx

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    小学科技节活动对学生科学素养培养的实践路径研究论文

    摘要：本文通过深入分析小学科技节活动对学生科学素养培养的实践路径，旨在探讨如何通过科技节活动激发学生的科学兴趣，提升其科学素养。文章首先从背景出发，列举了我国科学教育的现状和科技节活动的重要性，进而提出实践路径的具体措施。

    关键词：小学科技节；科学素养；实践路径；学生兴趣

    一、背景分析

    （一）我国科学教育现状

    1.重视程度不高：在我国，科学教育尚未得到足够的重视。虽然近年来国家政策对科学教育有所倾斜，但在实际操作中，仍有部分学校对科学教育的投入不足，导致学生的科学素养培养受限。这种现象在一定程度上影响了我国科学人才的培养。

    2.教学模式单

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