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小学英语课堂中教师话语与学生语言输出关系研究论文.docx

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    小学英语课堂中教师话语与学生语言输出关系研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中教师话语与学生语言输出之间的关系。通过分析教师话语的特点、类型及其对学生语言输出的影响，为提高小学英语课堂教学效果提供理论依据和实践指导。

    关键词：小学英语课堂；教师话语；学生语言输出；关系研究

    一、引言

    （一）教师话语在小学英语课堂中的重要性

    1.教师话语是课堂交流的主要手段：在小学英语课堂中，教师话语是传递知识、引导学习、激发兴趣的重要途径。教师通过合理运用话语，能够有效地组织课堂活动，提高教学质量。研究表明，教师话语在课堂交流中占据主导地位，对学生的学习效果产生直接影响。

    2.教师话语影响学生的语言输出

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