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初中英语教学中文化背景知识在阅读教学中的应用论文
**摘要**:本文探讨了在初中英语教学中,如何有效应用文化背景知识以提高学生的阅读理解能力。通过对文化背景知识在阅读教学中的重要性和具体应用策略的分析,旨在为一线教师提供切实可行的教学方法和建议。研究表明,文化背景知识的融入不仅能提升学生的阅读兴趣,还能增强其跨文化交际能力。
**关键词**:初中英语教学、文化背景知识、阅读教学、应用策略、跨文化交际
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**一、引言**
在当今全球化背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻。初中阶段是学生语言学习的关键时期,而阅读教学作为英语教学的重要组成部分,直接影响学生的语言素养和综合能力。然而
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