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2025-2026年高校教师资格证之《高等教育心理学》通关题库

第一部分单选题(15题)

1、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为()。

A.变式

B.比较

C.概括

D.抽象

【答案】:A

【解析】该题正确答案为A选项。本题考查心理学中相关概念的定义。A选项变式是指在教学过程中,为了让学生掌握知识的本质意义,变换知识的呈现方式,且本质属性保持恒在,非本质属性可有可无,符合题干描述。B选项比较是指区分事物的异同,是概括过程中区分一般对象与特殊对象以及本质因素与非本质因素的必要条件,与题干所描述内容不符。C选项概括是在头脑中把抽象出来的事物共同的、本质的特征综合起来并推广到同类事物中去,使之普遍化的思维过程,并非是题干中变换知识呈现方式来突出本质意义的概念。D选项抽象是在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程,也不符合题干所述情况。综上,本题应选择A选项。

2、在实验法的3个变量中,勿须加以控制的变量是()。

A.自变量

B.因变量

C.无关变量

D.自变量与无关变量

【答案】:B

【解析】本题主要考查实验法中各变量的控制情况。各变量的定义及特点自变量:是研究者主动操纵、能够独立变化而影响或引起其他变量变化的条件或因素。在实验中,研究者通常需要对自变量进行明确的定义和精确的控制,通过改变自变量的取值来观察其对其他变量的影响,所以自变量需要加以控制。因变量:是随着自变量的变化而产生变化的变量,它是研究者需要观察和测量的结果或反应。因变量本身是被研究的对象,是随着自变量的变化而自然产生变化的,不需要研究者去刻意控制其变化,而是要观察和记录其在自变量作用下的变化情况。无关变量:也叫额外变量,是指与实验目的无关,但可能会对因变量产生影响的变量。为了确保实验结果是由自变量引起的,而不是其他因素的干扰,研究者必须对无关变量进行控制,使无关变量在实验过程中保持恒定或尽量减少其对因变量的影响。分析题目与选项在本题中,题目问的是勿须加以控制的变量。根据上述对各变量的分析可知,自变量和无关变量都需要研究者进行控制,而因变量是随着自变量变化自然产生变化的,不需要加以控制。所以答案选B。

3、生理自我在()岁左右基本成熟。

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】:B

【解析】本题考查生理自我基本成熟的年龄。生理自我是个体对自己的生理属性的意识,它是自我意识最原始的形态。研究表明,生理自我在3岁左右基本成熟,所以本题正确答案选B。而1岁、5岁、7岁均不符合生理自我基本成熟的时间节点。

4、通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.操作直观

【答案】:A

【解析】本题主要考查直观教学的方式分类。直观教学包括实物直观、模象直观、言语直观等方式。选项A,实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观教学方式。它是在接触实际事物时进行的,能使学生获得关于实际事物的直接感受和深刻印象,与题干中“通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式”描述相符。选项B,模象直观是对事物的模拟形象进行直接感知的一种直观方式,如图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,并不是直接感知实际事物,所以该选项不符合题意。选项C,言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式,并非直接感知实际事物,该选项也不正确。选项D,并不存在“操作直观”这一常见的直观教学方式分类,故该选项错误。综上,本题正确答案是A。

5、(2019年真题)关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是()

A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任

B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任

C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议

D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协议另有约定的,从其约定

【答案】:A

【解析】本题可根据有限合伙人型股权投资基金增资的相关规定,对各选项进行逐一分析,进而判断表述错误的选项。选项A根据相关法律规定,新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务,以其认缴的出资额为限承担责任,而不是不承担责任。所以该选项表述错误。选项B有限合伙人在参与股权投资基金时,应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资。若未按期足额缴纳出资,其有义务进行补缴,并且因其未履行约定,需对其

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