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蓟县教师考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者B.受教育者C.教育环境D.教育影响

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.以下哪种教学方法侧重于学生自主探索？

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.探究法

4.课程标准的核心是？

A.课程目标B.课程内容C.课程实施D.课程评价

5.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短

6.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

7.教师劳动的创造性主要体现在？

A.因材施教B.教学方法不断更新C.教育机智D.以上都是

8.学校教育的中心工作是？

A.教学B.德育C.管理D.后勤

9.以学生的实践活动为基础特征的教学方法是？

A.参观法B.练习法C.实习作业法D.实验法

10.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.协调各种教育影响

答案：1.C2.B3.D4.A5.B6.D7.D8.A9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能B.社会发展功能C.正向功能D.负向功能

2.教学过程的基本规律有？

A.间接经验与直接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一D.教师主导作用与学生主体作用相结合

3.下列属于我国中小学常用的教学原则的有？

A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则

4.学校教育制度的类型有？

A.双轨制B.单轨制C.分支型学制D.综合型学制

5.教师的职业素养包括？

A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养

6.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学B.社会实践活动C.课外、校外活动D.共青团及少先队组织的活动

7.班级管理的模式有？

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

8.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

9.课程的类型有？

A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程

10.教学评价的功能有？

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是培养学生的特长。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.学生是教育的客体，不是自我教育和发展的主体。（）

5.课程计划是课程标准的具体化。（）

6.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

7.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

8.教师的根本任务是传授知识。（）

9.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

10.教育具有永恒性，所以教育行为会一直存在且不变。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递和保存文化、传播、交流与丰富文化、选择、提升文化、更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本阶段。

答：激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、协调校内外各种教育力量、做好个别教育工作、做好班主任工作计划和总结。

4.简述影响遗忘进程的因素。

答：学习材料的性质、系列位置效应、识记材料的数量和学习程度、记忆任务的长久性与重要性、识记的方法、时间因素、情绪和动机。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在教学中培养学生的创新思维？

答：鼓励质疑、创设情境、开展小组合作、采用多样化教学方法。

2.怎样营造良好的班