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高中数学课堂中探究式学习的策略与实践论文.docx

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    高中数学课堂中探究式学习的策略与实践论文

    摘要：本文针对高中数学课堂中探究式学习的策略与实践进行探讨，旨在提高学生的数学素养和思维能力。文章首先阐述了探究式学习的概念，然后从两个角度列举了具体策略，并结合实际教学案例进行分析，以期为高中数学教育工作者提供有益的参考。

    关键词：高中数学；探究式学习；策略；实践

    一、概念阐述

    （一）1.探究式学习的定义

    探究式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在教师的引导下，通过自主探究、合作交流、实践操作等方式，主动发现问题、解决问题、建构知识的过程。这种学习方式有助于培养学生的创新思维、批判性思维和实践能力。

    2.探究式学习的特点

    探究式学习具有以

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