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校园噪声污染对小学生认知能力影响及对策研究论文
摘要:本文旨在探讨校园噪声污染对小学生认知能力的影响,并提出相应的对策。通过对噪声污染现状的分析,阐述其对小学生认知能力发展的负面影响,以及采取有效措施降低噪声污染的重要性。本文结合实际案例,提出针对性的对策,为改善校园环境,提高小学生认知能力提供参考。
关键词:校园噪声污染;小学生;认知能力;影响;对策
一、引言
(一)校园噪声污染现状及危害
1.现状描述
随着城市化进程的加快,校园噪声污染问题日益严重。学校周边交通噪声、建筑噪声以及生活噪声等,使得校园环境变得喧嚣。这种噪声污染不仅影响了学生的正常学习,还可能对他们的身心健康产生不良影响。
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