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2025年大学劳动教育专业题库——大学劳动教育专业的综合实践教学体系

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.大学劳动教育专业的综合实践教学体系，其核心目标是（）。

A.使学生掌握尽可能多的劳动技能

B.完成规定的实践课程学分

C.培养学生的劳动精神、创新意识和实践能力

D.提高学生的动手操作能力

2.在综合实践教学体系的构成要素中，属于其“血液”和基础的是（）。

A.目标体系

B.资源体系

C.内容体系

D.评价体系

3.将劳动教育理念融入综合实践教学体系时，最应强调的是（）。

A.实践活动的趣味性

B.实践过程的竞争性

C.实践活动的育人导向

D.实践成果的经济效益

4.下列哪项不属于综合实践教学体系常见的方法与途径？（）

A.研究生学术报告会

B.志愿服务与社会实践

C.劳动技能竞赛

D.专业理论课程考试

5.综合实践教学体系评价中，最应关注的是（）。

A.评价标准的统一性

B.评价结果的量化程度

C.评价对学生发展的促进功能

D.评价过程的行政效率

6.构建综合实践教学体系时，需要考虑不同年级学生的特点，体现（）。

A.系统性原则

B.发展性原则

C.层次性原则

D.统一性原则

7.以下哪项是综合实践教学体系区别于一般实践活动的关键特征？（）

A.强调动手操作

B.具有教育目的性

C.资源消耗大

D.参与者广泛

8.利用虚拟仿真技术开展劳动教育实践，主要体现了综合实践教学体系哪方面的特点？（）

A.实践的综合性

B.实践的虚拟性

C.实践的开放性

D.实践的时代性

9.在综合实践教学体系中，指导教师的核心角色是（）。

A.严格执行教学计划

B.提供技术指导

C.引导学生思考与探究

D.管理学生纪律

10.新时代背景下，构建综合实践教学体系需要特别关注（）。

A.传统劳动技能的传承

B.技术进步与社会发展对劳动教育的要求

C.减少实践课程负担

D.提高实践教学的难度

二、名词解释（每小题3分，共15分。请用简洁、准确的语言解释下列名词的含义。）

1.综合实践教学体系

2.劳动精神

3.实践教学资源体系

4.过程性评价

5.校内外结合

三、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述综合实践教学体系设计应遵循的主要原则。

2.综合实践教学体系通常包含哪些主要的构成要素？

3.在综合实践教学过程中，如何体现理论与实践的结合？

4.实施综合实践教学体系可能面临哪些主要的挑战？应如何应对？

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识和理解，深入论述下列问题。）

1.论述大学劳动教育专业综合实践教学体系在落实立德树人根本任务中的作用。

2.试分析如何有效整合校内外资源，构建特色鲜明的综合实践教学体系。

五、案例分析题（10分。请阅读以下案例，并回答问题。

案例：某高校劳动教育中心计划开展一项以“乡村振兴与农业现代化”为主题的综合实践教学周。该活动旨在让学生深入了解乡村振兴战略，体验现代农业技术，培养劳动实践能力和服务社会意识。活动内容包括：前往当地农业科技示范园进行参观学习，与农业专家交流；参与农产品的种植、管理和收获等实际劳动；进行乡村调研，了解当地产业发展现状与需求；最后进行成果展示和总结分享。该活动由校内专业教师、农业技术专家、当地农户共同指导，采用小组合作、项目式学习等方式进行。

问题：请分析该实践教学周的设计思路，并评价其作为综合实践教学体系组成部分的优缺点。

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试卷答案

一、选择题

1.C

2.B

3.C

4.D

5.C

6.C

7.B

8.D

9.C

10.B

二、名词解释

1.综合实践教学体系：是指为实现大学劳动教育的目标，围绕特定主题或领域，整合校内外资源，设计并实施的一系列具有教育性、实践性、综合性和系统性的教学活动、内容、方法、途径、评价及保障条件的有机整体。

2.劳动精神：是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神风貌和价值追求，是中华民族精神的重要体现，是激励人们创造