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初中物理课堂中科学探究教学与物理素养培养研究论文
摘要:本文以初中物理课堂为研究对象,探讨科学探究教学在物理素养培养中的重要作用。通过分析科学探究教学在初中物理课堂中的实践策略,旨在为提高学生的物理素养提供理论支持和实践指导。
关键词:初中物理;科学探究教学;物理素养
一、引言
(一)科学探究教学在初中物理课堂中的重要地位
1.提高学生的实践能力
科学探究教学强调学生在动手操作、实验观察、数据分析等过程中,培养解决问题的能力。在初中物理课堂中,科学探究教学有助于学生掌握物理实验技能,培养实践能力。通过实验探究,学生可以直观地感受物理规律,加深对物理概念的理解,从而提高物理素养。
2.培养学
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