2025年大学工会学专业题库—— 工会学专业与行业需求的匹配度分析.docxVIP

2025年大学工会学专业题库——工会学专业与行业需求的匹配度分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请结合当前劳动关系领域的新变化（如平台经济、灵活用工等）以及工会组织面临的新挑战，分析传统工会学专业教育内容在应对这些变化时的优势与不足，并提出相应的课程内容或教学方法改革建议。

二、选取一个你熟悉或经过调研的特定行业（例如：制造业、IT产业、服务业等），分析该行业当前的劳动关系特点、工会工作重点以及主要困难。在此基础上，评估工会学专业所培养的核心能力（如集体协商谈判能力、劳动争议处理能力、职工权益维护能力等）在该行业中的适用程度，并说明理由。

三、比较分析中国工会学教育与至少一个主要发达国家（如美国、德国、瑞典等）在培养目标、课程体系或实践环节方面的异同。结合两国工会组织在不同社会经济环境下的作用表现，探讨这些差异对各自行业需求满足程度的影响，并思考中国工会学专业教育的潜在借鉴之处。

四、近年来，关于“数字劳动”和平台经济下劳动者权益保障的问题备受关注。请探讨工会组织在应对这一新型劳动关系形态时，面临的机遇与挑战。分析工会学专业教育应如何调整，以更好地培养学生理解和应对数字时代劳动关系新问题所需的知识与技能。

五、假设你是一名工会学专业教师，需要为即将入学的大一学生设计一门关于“工会与劳动法律实务”的入门课程。请阐述你对该课程的核心目标、主要内容的设想，并说明你将如何选择和组织教学内容，以确保其与未来工会工作实践的需求保持高度的相关性。

试卷答案

一、

答案：

优势：传统工会学专业教育系统构建了工会工作的理论基础（如工会理论、劳动关系学说、劳动法律法规），培养了学生分析劳资关系、理解政策体系的能力，为工会工作提供了基本框架和理论指导。

不足：内容可能相对滞后，对平台经济、灵活用工等新型用工模式的劳动关系特点、法律适用等问题涉及不足；实践性教学环节可能偏少，学生对复杂、动态的实践场景应对能力有待提高；培养的技能可能侧重于传统工会活动，对新媒体运用、数字时代维权手段等新技能培养不足。

改革建议：课程内容应动态更新，增加平台经济、灵活用工、数字劳动等新兴领域的专题；引入更多案例教学、模拟谈判、现场调研等实践性教学环节；加强与学生实际工作场景的对接，培养解决复杂问题的能力；开设新媒体技术应用、数据分析等选修课程或工作坊，提升适应数字时代的能力。

解析思路：

本题考查对工会学专业教育内容与新兴行业需求匹配度的分析能力。解析思路：

1.识别优势：回忆工会学核心知识体系（理论、法律、政策），明确其在提供基础框架和指导方面的价值。

2.识别不足：结合当前社会热点（平台经济、灵活用工），思考传统教育内容在应对这些新情况时的局限性（知识滞后、实践脱节、技能单一）。

3.提出改革方向：基于不足之处，提出针对性的改进措施，涵盖课程内容更新、教学方法改革、实践能力培养、新技能引入等方面。

二、

答案：

（以制造业为例进行阐述，具体行业可自行替换分析）

制造业劳动关系特点：通常存在较为固定的雇佣关系，但近年来也出现灵活用工增加、自动化水平提高的趋势；劳资关系可能较为传统，但劳资矛盾（如工资待遇、工作强度、职业安全）依然突出；工会组织在集体协商、维护职工福利方面仍扮演重要角色。

工会工作重点：推动企业履行社会责任，保障职工工资合理增长和福利改善；维护职工劳动安全卫生权益，改善工作条件；组织职工参与民主管理，维护职工民主政治权利；预防和化解劳动争议。

主要困难：企业对工会活动支持度有限；部分职工对工会作用认知不足或参与度不高；面对复杂的国际供应链和激烈的市场竞争，企业可能采取更严格的成本控制措施，增加劳资矛盾处理的难度；新兴用工群体的组织难度大。

适用程度分析：集体协商谈判能力、劳动争议处理能力、职工权益维护能力等核心能力在制造业依然高度适用，是工会有效发挥作用的关键。但需注意，在应对灵活用工、自动化带来的新型劳动争议（如算法歧视、职业转换风险）时，现有能力框架可能需要补充（如数字素养、新型合同解读能力）。同时，在推动民主管理、改善工作条件等方面，沟通协调和影响力构建能力同样重要。

解析思路：

本题考查对特定行业需求与工会学专业能力匹配度的具体分析能力。解析思路：

1.选择或设定行业：明确分析的行业背景（如制造业），描述其劳动关系特点和工会工作现状。

2.列举行业需求：基于行业特点，归纳工会在该行业需要重点关注的方面（如工资福利、安全健康、民主管理、争议处理）。

3.识别行业困难：分析工会在此行业推进工作时可能遇到的具体障碍。

4.评估能力匹配：将工会学培养的核心能力（集体协商、争议处理、权益维护等）与行业具体需求进行对比，判断其适用程度，并指出可能需要