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高等职业教育现代通信技术专业人才培养方案

一专业名称及代码现

代通信技术5（10301）二、

学制与学历层

学制：全日制3年，大专学历

三、入学要求

普通高中理科毕业、中等职业学校子类毕业或计算机类毕业

四、就业面向

所属专所属专业对应行业主要职业类别主要岗位类别或技术职业资格或职

业大类类代（码）代（码）领域举例业技能等级证

代（码）代（码）书举例

硼口信息和通信工程技通信工程建设通信设信息通信网络

子信息大通信类卫星传输术人员备制造机务员

类（5103）服通信系统维护与管理信息通信网络

（51）务通信系统集成线务员

五、人才培养目标与规格

（一）德育目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，

良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续

发展的能力，实现专业课程与思政教育的结合。

（二）培养目标

使学生掌握本专业知识和技术技能的同时培养健全的人格，面向信、广播视和卫

星传输服务行业的信息和通信工程技术人员等职业群，能够从事通信工程建设、通信设备

制造、通信系统维护与管理、通信系统集成工作的高素质技术技能人才。

（三）培养规格

本专业毕业生应在素质、知识和能力方面达到以下要求。

1.素质结构和要求

坚定拥护中国共产党领导和我国制度，在指引下，践行核心价值观，具有深厚的爱国

情感和中华民族自豪

感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和

行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；具有质量意识、环保意识、安全意识、信息

素养、工匠精神、创新思维；具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动

知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；具有一定的审美

和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好。

2.知识结构与要求

掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉与本专

业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；掌握与本专业相关的

电工电子基础及通信基本理论知识；了解通信工程相关规范、标和流程，掌握从事通信

工程规划与施工、通信工程监理与督导等活动所需的专业知识；掌握通信设备安装、调试

及维护所需的专业知识；掌握移动通信网络规划与优化所需的专业知识；掌握通信系统运

维所需的专业知识。

3.能力结构与要求

具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；具有良好的语言、文字表达

能力和沟通能力；具有团队合作能力；具有本专业必需的信息技术应用和维护能力；能够

熟练运用数学、科学、专业知识分析解决通信工程、通信设备制造、通信系统维护与理、

通信系统集成等专业领域的一般工程问题；能够在通信工程规划与施工、通信工程监与督

导、网络运营与优化等专业活动中熟练运用专业知识、技能及工具；具有计算机应用工程

制图、维修电工、小型局域网组建等通用技能；掌握项目管理的基本知识、方法和工具，

并能在通信工程、通信设备制造、通信系统维护与管理、通信系统集成等相关专业领域中

熟练运用。

4.职业证书要求

1.学生毕业前要获得计算机应用能力考核一级证书，争取获得大学英语B级考试证书。

2.学生主要考取的资格证书有电工特种作业操作证，止匕外，对于符合自治区人力资源

与社会保障厅相关条件的学生，可根据