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乐高温度计搭建课件

XX有限公司

汇报人：XX

目录

乐高温度计概述

01

乐高温度计搭建步骤

03

乐高温度计课程活动

05

乐高温度计材料准备

02

乐高温度计科学原理

04

乐高温度计拓展应用

06

乐高温度计概述

01

课程目的与意义

学习原理

了解温度计工作原理，增强物理基础知识。

激发兴趣

通过乐高搭建，激发孩子对科学的兴趣和好奇心。

01

02

适用年龄段

乐高温度计搭建适合4-10岁儿童，培养动手与科学兴趣。

幼儿至小学

尤其适合小学低年级，助力理解温度概念与乐高创意结合。

低年级学生

预期学习效果

通过乐高搭建，增强孩子的动手能力和空间想象力。

动手搭建能力

了解温度计原理，提升对温度的认知和测量技能。

温度认知提升

乐高温度计材料准备

02

必需的乐高积木

包括各种尺寸和颜色的基础乐高砖块，用于搭建温度计的主体结构。

基础砖块

特制的乐高温度传感器砖，用于测量并显示温度。

温度传感器砖

辅助材料清单

透明管道

用于连接乐高积木，模拟温度计的水银柱上升下降。

彩色贴纸

装饰乐高积木，增加温度计的辨识度和趣味性。

安全注意事项

提醒注意小零件，避免儿童误吞，确保搭建过程安全。

小零件警示

确保乐高积木及配件均为无毒、无害材质，保障儿童健康。

选用无毒材料

乐高温度计搭建步骤

03

基础结构搭建

使用乐高底板作为温度计的基础，确保结构稳固。

底板搭建

在底板上搭建乐高支柱，作为温度计的刻度支撑部分。

支柱搭建

温度感应机制

01

乐高件组合

乐高积木搭建感应部件，模拟温度感应原理。

02

热胀冷缩原理

利用乐高积木模拟热胀冷缩，展示温度变化对体积的影响。

功能测试与调整

搭建完成后，测试温度计是否能准确显示不同温度。

测试温度显示

根据测试结果，调整乐高温度计结构，减少误差，确保准确性。

调整误差

乐高温度计科学原理

04

温度测量原理

01

热胀冷缩原理

物体随温度变化体积改变，乐高积木条长度变化指示温度。

02

刻度标记

根据热胀冷缩比例，在乐高积木上标记温度刻度，直观显示温度。

乐高积木的物理特性

乐高积木通过特殊形状实现互锁，稳固搭建。

积木互锁原理

01

利用积木热膨胀特性，模拟温度计原理，直观展示温度变化。

热膨胀应用

02

科学实验与实践

01

动手搭建模型

通过乐高积木搭建温度计模型，直观展现温度计结构。

02

温度变化实验

操作模型观察温度变化时液柱升降，理解热胀冷缩原理。

乐高温度计课程活动

05

分组合作搭建

学生分组，共同设计并搭建乐高温度计，培养团队合作能力。

团队协作

01

小组内成员分工，有人负责设计，有人负责搭建，提升效率。

分工明确

02

实验观察记录

学生记录乐高温度计在不同环境下的温度变化，学习温度概念。

记录温度变化

01

观察乐高积木在不同温度下的反应，理解热胀冷缩原理。

观察材料反应

02

互动问答环节

通过提问引导学生思考温度计原理，增强理解。

鼓励学生动手搭建，解答搭建中的疑惑，加深记忆。

提问激发思考

动手解答疑惑

乐高温度计拓展应用

06

创意设计思路

将乐高温度计融入家居装饰，如制作温度计墙贴，既实用又美观。

结合生活场景

01

设计实验，用乐高温度计观察不同环境下温度变化，增强孩子动手能力。

科学小实验

02

其他科学实验

利用乐高温度计进行热胀冷缩等物理原理的直观展示实验。

物理原理探索

结合乐高积木，设计实验观测不同化学物质混合时的温度变化。

化学反应观测

教育意义延伸

通过乐高温度计，激发孩子对科学现象的兴趣和好奇心。

科学兴趣培养

搭建乐高温度计，锻炼孩子的动手能力和空间想象力。

动手能力提升

谢谢

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