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摘要
在“一带一路”倡议深度推进与职业教育国际化发展的大背景下,国际中文
教育与职业教育融合领域下的职业中文教学逐渐成为具有广阔发展前景的新趋
势。本文研究职业教育专业学习用途技术汉语语料库建设的相关问题,以期为职
业中文教学实践和相关研究提供理论支撑和工具参考。
本文主要研究职业中文教学中的专业学习用途汉语教学。首先本文明确了职
业教育专业学习用途汉语针对的人群是来华接受职业教育的留学生。其次,对职
业教育专业学习用途汉语及作为其主体部分的技术汉语做了概念界定,厘清研究
主体的属类与定位。职
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