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小学数学思维培养与评价策略探讨论文.docx

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    小学数学思维培养与评价策略探讨论文

    摘要：本文针对小学数学教育中思维培养与评价策略的不足，提出相应的问题，并在此基础上进行深入探讨。文章从实际教学现象出发，分析现有问题，旨在为小学数学教育工作者提供实用的思维培养与评价策略。

    关键词：小学数学；思维培养；评价策略；探讨论文

    一、问题的提出

    （一）1.当前小学数学教育中思维培养的不足

    在当今小学数学教学中，许多教师过于注重知识传授，而忽略了学生的思维培养。这种情况下，学生虽然能够掌握基本的数学知识，但缺乏独立思考和解决问题的能力。具体表现在以下三个方面：

    （1）教学方法单一。部分教师仍然采用“填鸭式”教学，以灌输知识为主，缺乏启发式教学，不利于

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