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摘要
河南传统筝曲是河南传统文化的瑰宝，随着民众对精神文化生活的追求，其
受众群体日益扩大，逐渐成为大众广泛接受的音乐艺术。在《义务教育阶段艺术
课程标准》（2011年版和2022年版）等文件的指引下，河南省初中学校的古筝社
团雨后春笋般涌现，成为古筝教学的重要阵地之一。初中古筝社团的发展不仅革
新了传统筝曲教学的方式，拓宽了教学的渠道，还促进了中国传统音乐文化的传
播，让更多的人了解和欣赏中华民族传统音乐的魅力。
本研究分为六个部分：第一部分以义务教育阶段艺术课程标准（2022
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