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语文杭州中考试题及答案

一、单项选择题

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）人声鼎沸（dǐng）

B.骊歌（lí）讪笑（shàn）鲜为人知（xiān）

C.炽痛（chì）嗥鸣（háo）参差不齐（cēn）

D.磐石（pán）重荷（hé）鞠躬尽瘁（cuì）

【答案】C

2.下列词语书写完全正确的一项是（）

A.懊悔锋芒必露一拍即合

B.撺掇杂乱无张参差不齐

C.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

D.懊悔参差不齐杂乱无章

【答案】D

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B.正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

【答案】D

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

【答案】D

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。

B.《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，塑造了替父从军的花木兰这一巾帼英雄形象。

C.《卖油翁》作者是北宋政治家、文学家欧阳修，他是唐宋八大家之一。

D.《孙权劝学》出自北宋史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著《资治通鉴》。司马光，字君实，南宋政治家、史学家。

【答案】D

6.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.假如/生活/欺骗了你

B.忧郁的/日子里/须要镇静

C.我/在那路口/久久伫立

D.它荒草/萋萋，十分/幽寂

【答案】D

7.下列词语中“疾”的意思与“积劳成疾”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.眼疾手快B.疾风劲草C.痛心疾首D.疾病缠身

【答案】D

8.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

【答案】B

9.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）

A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。

B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。

C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。

D.以上表述都正确。

【答案】D

10.下列对诗歌意境的理解，错误的一项是（）

A.《春夜洛城闻笛》中“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”，通过描写悠扬的笛声在春风中传遍洛阳城，营造出一种悠扬、孤寂的氛围。

B.《逢入京使》中“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”，描绘了诗人东望故园，路途遥远，伤心落泪的情景，表现出诗人对家乡的思念之情。

C.《晚春》中“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，描写了暮春时节，花草树木争奇斗艳的景象，展现出一种生机勃勃、积极向上的意境。

D.《登幽州台歌》中“前不见古人，后不见来者”，营造出一种开阔、宏大的意境，表达了诗人壮志满怀的豪情。

【答案】D

二、多项选择题

1.下列词语中，包含错别字的有（）

A.静谧B.忘纪C.奥密D.踪迹

【答案】BC

2.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法。

B.“他像一只小鸟一样快乐”运用了比喻和拟人的修辞手法。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用了反复和拟人的修辞手法。

D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了排比和比喻的修辞手法。

【答案】ACD

3.下列文学作品与作者对应正确的有（）

A.《骆驼祥子》——老舍

B.《繁星》——冰心

C.《呐喊》——鲁迅

D.《彷徨》——朱自清

【答案】ABC

4.下列句子中，没有语病的有（）

A.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作