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基于趣味数学游戏的小学数学教学评价体系构建与实践论文.docx

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    基于趣味数学游戏的小学数学教学评价体系构建与实践论文

    摘要：本文针对当前小学数学教学中存在的兴趣缺失问题，提出基于趣味数学游戏的教学评价体系构建与实践。通过分析趣味数学游戏在小学数学教学中的重要性，以及构建评价体系的必要性和可行性，旨在提高学生的数学学习兴趣，提升教学质量。

    关键词：趣味数学游戏；小学数学；教学评价；构建与实践

    一、引言

    （一）1.趣味数学游戏在小学数学教学中的重要性

    在小学数学教学中，趣味数学游戏作为一种新型的教学手段，具有很高的实践价值。首先，趣味数学游戏能够激发学生的学习兴趣。小学生正处于好奇心强、好动的年龄阶段，传统的数学教学方法往往难以满足他们的需求。而趣味数学游戏

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