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2025年学历类自考社会研究方法-学前儿童科学教育参考题库含答案解析
一、单选题(共35题)
1.
在学前儿童科学教育中,研究者采用观察法收集数据时,最需要注意的问题是
【选项】
A.观察记录的详细程度
B.观察者的主观偏见
C.观察时间的长短
D.观察场地的选择
【参考答案】B
【解析】观察法的主要问题是观察者的主观偏见可能影响数据的客观性,因此选项B是正确答案。观察记录的详细程度、观察时间的长短和观察场地的选择虽然重要,但不是最核心的问题。
2.
科学研究中的“控制变量”方法主要目的是
【选项】
A.增加实验的趣味性
B.减少实验误差
C.提高实验成本
D.简化实验步骤
【参考答案】B
【解析】控制变量法的核心目的是减少实验误差,确保实验结果的可靠性,因此选项B是正确答案。其他选项虽然可能是实验中的次要考虑因素,但不是控制变量的主要目的。
3.
在学前儿童科学教育研究中,采用“访谈法”时,研究者应特别注意
【选项】
A.访谈问题的数量
B.访谈对象的代表性
C.访谈录音的清晰度
D.访谈时间的长度
【参考答案】B
【解析】访谈法的有效性很大程度上取决于访谈对象的代表性,因此选项B是正确答案。访谈问题的数量、录音清晰度和时间长度虽然重要,但不是最关键的因素。
4.
科学研究中“文献综述”的主要作用是
【选项】
A.展示研究者的个人观点
B.系统梳理已有研究成果
C.提高研究的理论高度
D.突出研究者的创新点
【参考答案】B
【解析】文献综述的主要作用是系统梳理已有研究成果,为后续研究提供基础,因此选项B是正确答案。其他选项虽然可能是研究的一部分,但不是文献综述的核心作用。
5.
在学前儿童科学教育实验设计中,采用“前后测控制组设计”的主要目的是
【选项】
A.减少实验成本
B.提高实验的内部效度
C.增加实验的复杂性
D.简化实验结果分析
【参考答案】B
【解析】前后测控制组设计的主要目的是提高实验的内部效度,确保实验结果的有效性,因此选项B是正确答案。其他选项虽然可能是实验设计的考虑因素,但不是主要目的。
6.
在学前儿童科学教育研究中,采用“问卷调查法”时,研究者应特别注意
【选项】
A.问卷问题的数量
B.问卷的信度和效度
C.问卷的印刷质量
D.问卷的发放范围
【参考答案】B
【解析】问卷调查法的有效性很大程度上取决于问卷的信度和效度,因此选项B是正确答案。其他选项虽然重要,但不是最关键的因素。
7.
科学研究中的“演绎法”主要适用于
【选项】
A.探索性研究
B.归纳性研究
C.理论推导
D.实验验证
【参考答案】C
【解析】演绎法主要适用于理论推导,从一般原理出发推导出具体结论,因此选项C是正确答案。其他选项虽然可能是研究的一部分,但不是演绎法的主要应用领域。
8.
在学前儿童科学教育研究中,采用“实验法”时,研究者应特别注意
【选项】
A.实验设备的先进性
B.实验环境的控制
C.实验参与者的数量
D.实验结果的随机性
【参考答案】B
【解析】实验法的有效性很大程度上取决于实验环境的控制,确保实验条件的稳定性,因此选项B是正确答案。其他选项虽然重要,但不是最关键的因素。
9.
科学研究中的“抽样方法”主要目的是
【选项】
A.减少研究成本
B.提高样本的代表性
C.增加研究难度
D.简化数据分析
【参考答案】B
【解析】抽样方法的主要目的是提高样本的代表性,确保研究结果的推广性,因此选项B是正确答案。其他选项虽然可能是抽样设计的考虑因素,但不是主要目的。
10.
在学前儿童科学教育研究中,采用“案例研究法”时,研究者应特别注意
【选项】
A.案例选择的随机性
B.案例研究的深度
C.案例数据的广度
D.案例分析的客观性
【参考答案】B
【解析】案例研究法的主要目的是深入探究特定案例,因此选项B是正确答案。其他选项虽然重要,但不是最关键的因素。
11.
在学前儿童科学教育中,研究者采用观察法收集数据时,最应注意的问题是
【选项】
A.观察记录的详细程度
B.观察者的主观偏见
C.观察环境的控制
D.观察工具的先进性
【参考答案】B
【解析】观察法收集数据时,研究者容易受到主观偏见的影响,导致数据失真。因此,最应注意的问题是观察者的主观偏见,需要通过客观记录和多次验证来减少误差。观察记录的详细程度、观察环境的控制和观察工具的先进性虽然重要,但不是最核心的问题。
12.
学前儿童科学教育中,研究者进行问卷调查时,选择样本的主要目的是
【选项】
A.样本的代表性
B.样本的数量
C.样本的多样性
D.样本的可及性
【参考答案】A
【解析】问卷调查的样本选择应以代表性为主要目的
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