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河南中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.抖擞（sǒu）着落（zháo）

C.澄清（chéng）莅临（lì）D.棱镜（líng）吝啬（lìn）

答案：C

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托花枝招展B.镶上淅沥迫不急待

C.憔悴分歧翻来复去D.遮蔽烂漫各得其所

答案：D

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.他是一个喜欢随声附和的人，总是有自己独到的见解。

答案：C

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《皇帝的新装》作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《伊索寓言》等。

答案：B

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

答案：D

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.我寄/愁心与/明月D.断肠人/在天涯

答案：C

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明了时令，融情于景，为下文抒情做铺垫。

C.《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”描写了温馨的景象，表达了作者对美好生活的向往。

D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人宽广的胸怀和宏大的抱负。

答案：C

8.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的是（）

A.学而时习之B.知之者不如好之者

C.择其善者而从之D.久之，目似瞑

答案：D

9.下列对文言实词解释有误的一项是（）

A.与儿女讲论文义（子女，这里泛指小辈）

B.俄而雪骤（不久，一会儿）

C.太丘舍去（舍弃）

D.元方入门不顾（照顾）

答案：D

10.下列句子翻译有误的一项是（）

A.温故而知新，可以为师矣。（温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了。）

B.三人行，必有我师焉。（几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。）

C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（不内心恬淡就无法明确志向，不宁静专一就无法达到远大目标。）

D.狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？）

答案：无错误选项

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于修辞手法判断正确的有（）

A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。

D.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。运用了引用和比喻的修辞手法。

答案：ABD

2.下列对文学作品人物形象分析正确的有（）

A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、质朴、方正、博学的老师。

B.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个饶舌多事、粗俗、迷信但又善良、朴实、仁厚的保姆。

C.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳的青年，后来变成了一个自私、堕落、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。

D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志和顽强奋斗精神的无产阶级英雄。

答案：ABCD

3.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.眉开眼笑B.目瞪口呆C.垂头丧气D.手舞足蹈

答案：ABC

4.下列属于描写自然景物的诗句有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.少壮不努力，老大徒伤悲

答案：ABC

5.下列关于语法知