3年级下册英语人教版：Unit 1导学案（分课时1）.pdfVIP

课题Unit1Welcomebacktoschool（第一课时）

1.本部分主要巩固打招呼用语Hi/Hello.和见面问候语Niceto

meetyou.Nicetomeetyou,too/again.2

学习目标2.学习新句型：Wehavetwonewfriendstoday.I’mfrom…(国

)Welcome!

家。

3.通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。

句型I’mfrom…(国家)。

学习重点

让学生学会介绍他人及做自我介绍。

学习难点单词friend,Welcome的发音；

教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见

学具准备

的国旗，或是某个国家有代表性的物品。

导学过程批注

教学过程：

1./Warm-up/Revision

热身复习（）

（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。

（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。

2Presentation

．新课展示（）

接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，

引入Wehavetwonewfriends.如没有新同学就安排个学生戴上

Amy的头饰，引出该句。

T:带领全班一起说Amy!Welcome!注意不要将Welcome的发音

发错了。

2ChenJie:

（）教师戴上头饰，手中举起中国的国旗，扮演

Hi,I’mChenJie.I’mfromChina.(手中挥动中国国旗)。

（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并

能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。

（4）再进行介绍他人的操练。

3Practice

．趣味操练（）

用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他

/她问好。

表演对话内容。

4．课堂评价（Assessment）

内容：活动手册P1。

目标：通过听力练习，检查学生对对话部分的理解和掌握情况。

老师可适当讲解题意。正确一小题，可以涂一朵小花。

5．课外活动（Add-activities）

1

（）听录音，仿读对话

（2）向家长朋友做自我介绍，巩固会话内容。

板

书

设

计

总

结

反

思

课题Unit1Welcomebacktoschool(第二课时)

1.主要学习掌握单词：UK,Canada,USA,China要求学生能听、

学习目标说、认读。

2.学唱Let’schant.

学习重点单词的记忆，认读和对话中的句型在实际生活中的应用。

学习难点注意Canada,China的发音；

教师准备国家图片

学具准备

学生准备有关国家的图片

有四线格的小黑板

导学过程批注

教学过程：

1．热身/复习（Warm-up/Revision）

1

（）将全班分组，分别扮演对话中的四个人物，运用上节课

学过的句型做介绍。

2．新课展示（Presentation）

1boy,girl

（）老师利用卡片教读。学生在前面的