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小学科技社团活动对学生科学精神培育的实证研究论文
**摘要**:本文旨在通过实证研究探讨小学科技社团活动对学生科学精神培育的影响。通过对某小学科技社团活动的深入分析,结合问卷调查和访谈数据,揭示了科技社团活动在激发学生科学兴趣、提升科学探究能力和培养科学态度等方面的积极作用。研究结果表明,科技社团活动是培养学生科学精神的重要途径,对学生的全面发展具有重要意义。
**关键词**:小学科技社团、科学精神、实证研究、科学兴趣、科学探究
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一、引言
在当今科技迅猛发展的时代,培养具备科学精神的新一代显得尤为重要。小学阶段作为学生认知发展的关键时期,科学教育的质量直接影响着他们未来的科学素养。科技
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