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高中语文学术性阅读教学中的阅读障碍与对策研究论文.docx

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    高中语文学术性阅读教学中的阅读障碍与对策研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文学术性阅读教学中存在的阅读障碍及其对策。通过对当前高中语文阅读教学现状的分析，揭示阅读障碍的成因，并提出相应的解决策略，以期为提高学生的学术性阅读能力提供参考。

    关键词：高中语文；学术性阅读；阅读障碍；对策

    一、引言

    （一）1.学术性阅读在高中语文教学中的重要性

    学术性阅读是高中语文教学的重要组成部分，它要求学生在阅读过程中，不仅理解文章的字面意思，还要深入挖掘文章的内涵和逻辑结构。学术性阅读能力的培养，有助于提高学生的思维品质、拓展知识视野，为大学阶段的学术研究打下坚实基础。然而，在实际教学中，许多学生面临着阅读障

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