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高中历史教学中历史思维能力培养的案例教学策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中历史教学中历史思维能力培养的案例教学策略。通过分析当前高中历史教学的现状及存在的问题,结合案例教学的理论与实践,提出具体的教学策略,以期为提升学生的历史思维能力提供有效途径。研究表明,案例教学能够有效激发学生的学习兴趣,培养其批判性思维和分析能力,从而提高历史教学的质量。
**关键词**:高中历史教学;历史思维能力;案例教学;教学策略
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##一、背景分析
###(一)高中历史教学的现状与挑战
1.**教学内容繁杂,学生难以消化吸收**:高中历史课程涵盖了中国古代史、中国近现代史、世界史等多个部分,知
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