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基于概念图构建的初中生物概念建构教学策略探究论文.docx

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    基于概念图构建的初中生物概念建构教学策略探究论文

    摘要：本文旨在探讨基于概念图构建的初中生物概念建构教学策略，以提高学生对生物概念的理解和掌握。通过分析当前初中生物教学中存在的问题，提出相应的教学策略，并结合实际教学案例进行验证，以期为广大生物教师提供实用的教学参考。

    关键词：概念图；初中生物；概念建构；教学策略

    一、引言

    （一）1.当前初中生物教学中存在的问题

    随着教育改革的不断深入，初中生物教学也在逐步改进。然而，在现实教学中，仍存在一些问题制约着教学效果的提升。首先，传统的教学模式过于注重知识传授，忽视了对学生思维能力、创新能力的培养。教师在课堂上往往采用“填鸭式”教学，学生被动接受知

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